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- 2017-08-13 发布于山东
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2015春冀教版品生二下《遇到问题想办法》word教案.doc
集 体 备 课 通 用 教 案
学科:品德与生活 课题:3、遇到问题想办法
蓝山县 2014年 上期 二年级
主备人 执教人 课时 2 总课时 5、6 执教时间 集体备课成员 教材
简析 本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙,采用不同方法取得不同结果的正反事例比较,使学生懂得遇到问题时应积极想办法解决;然后又以“问题1:和家人走散了怎么办?”和“问题2:球打到房顶上怎么办?”联系生活实际,让学生结组想办法,想出办法进行奖励的方式,锻炼了学生在遇到问题时,想办法解决的能力;在“由‘司马光砸缸’引起的思考”的活动内容的学习中,通过故事进而讨论其它方法的方式,加强学生对遇到问题想办法的理解,使学生明白只有遇到问题积极想办法,才能战胜困难,成为生活的强者。
预设
目标 (一)知识目标
知道生活中经常会遇到问题和困难,要不怕困难。
(二)能力目标
学习和生活中遇到问题时,愿意想办法解决。
(三)情感、态度与价值观目标
培养学生积极乐观的生活态度。
教学重
难点 教学重点:
使学生在学习和生活中遇到问题时,应积极地想办法解决。
教学难点:
学习和生活中遇到问题时,愿意想办法解决。
知识链接 遇到问题要多动脑筋想办法。 教法学法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教
学
过
程 第一课时
教学目标:
让学生明白遇到问题
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