2015春冀教版品社三下《当灾害来临时》word教学设计.docVIP

冀教版三年级品德与社会下册教案 第单元第课 教学目的态度：体验灾害中人与人互相救助的可贵精神，提高灾害来临时的保护意识；能力：学会灾害发生时的逃生办法，懂得自救和互救。知识：了解地震，洪水等重大自然灾害的破坏性，知道面对自然灾害的逃生办法。教学重点学会自然灾害来临时，特别是地震的一些逃避办法，懂得如何自救和互救。教学难点学会自然灾害来临时的逃生办法。使学生懂得当我们遇到危险时，一定要镇定，要坚持到底，不要轻易放弃！教学准备：学生：记者行动1.查阅了解我们常见的自然灾害有哪些？2.针对不同的灾害来临时，查阅（或走访家长、邻居等）怎样逃生？3.走访自己的家长，邻居或亲朋，有关1976年唐山地震的故事，了解地震知识，逃生知识等有关资料。教师： 1.结合抗震30周年，查找地震资料。2.结合林西2.14特大火灾 查找有关火灾资料。3.查阅其他灾害资料。4.多媒体课件。教学过程1.导入本课：教师：灾害看似和我们很遥远，实际呢？2.播放课件中flash动画。3.看完动画后教师提问：“你最想说的一句话？”4.学生回答。当学生回答出灾难可能随时发生时，教师提问：“我们常见的自然灾害有哪些？”教师请小记者回答。教师给学生鼓励、表扬，肯定他们的积极发言。学生以自己的方式回答（可以画画，可以摘抄，可以网络下载，还可以口头回答等。）教师课件给出板书：“2.当灾害来临时”课件给出水灾图，