2015春冀教版品社五下《我们的生活在变化》word教学设计.docVIP

第三单元第二课 我们的生活在变化 教学目标 态度：从工业给我们的生活带来的变化中，使学生懂得工业水平的发展在不断改善着我们的生活。要尊重那些发明家。激发学生刻苦学习，将来造福人类。 能力：引导学生在调查和对比中，了解工业给我们的生活所带来的变化，尝试制作图表、写访问札记或科学小品文。 知识：初步了解科学的进步，新发明、新产品的出现与市场需求的关系。 教学重点 引导学生在调查和对比中，了解工业给我们的生活所带来的变化，懂得工业水平的发展在不断改善着我们的生活。 教学难点 初步了解科学的进步，新发明。心产品的出现与市场需求的关系。 养成教育训练目标 培养学生养成勤于调查了解、善于分析问题以及认真倾听的习惯。 教学过程 两课时 课前准备 1、学生收集生活中常见的广告宣传单、画报、报纸、杂志、食品包装袋等各种印刷品。 2、教师课件：印刷品演变、发展的图片（甲骨文、竹简、帛书，雕版印刷、活字印刷。）及文字说明。 第一课时 一、情景导入 上节课我们了解了我们的生活和工业的密切联系，这节课我们一起来感受工业给我们生活带来的变化。 二、认识过去的生活用品 从87页的图上认识昨天的生活。 你看到了哪些过去的物品？它们反映了人们怎样的生活状况？ 学生自读、交流。 你还知道那些过去的生活用品？纺车、织布机、镰刀、石碾、石磨、小柺磨、碓、簸箕、箩等