机械原理课程设计-缝纫机导针及紧线机构.docVIP

机械原理课程设计说明书 课题名称：缝纫机导针及摘 要 1 Abstract 2 第一章 前言 3 1.1. 机械原理课程设计的目的 3 1.2. 机械原理课程设计的任务 3 1.3. 机械原理课程设计的方法 4 1.4. 机械原理课程设计的步骤 4 第二章 综述 5 第三章 机械结构及运动 6 3.2 原始数据 7 第四章 所选机构的运动分析与设计 8 4.1导杆I参数确定 8 4.2 导杆II参数确定 9 4.3导杆III参数确定 10 4.4滑块参数确定 11 4.5左齿轮参数确定 12 4.6右齿轮参数确定 13 4.7插销I参数确定 14 4.8插销II参数确定 15 4.9轴参数确定 16 第五章 仿真动画制作 17 第六章 心得体会 19 参考文献 21  摘 要 机械原理课程设计是使学生较全面、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节,学生通过此次设计,学习机构运动方案的确定,培养分析向设计机械能力,以及开发创新的能力.以机械系统方案设计与拟定为结合点,进一步巩固和另深学生所学的理论知识.?明确课程设计目的、步骤，根据自己的设计题目对设计内容进行分析，确定输入，输出件运动型式（即功能原理分析）。? 关键字:机构运动分析；机构结构设计；曲柄滑块? Abstract Mechanical?principle?course?design?is?to?make?student?more?overall?,?has?solid?system?and?deepens?the?important?link?of?method?and?the?basic?principle?of?mechanical?principle?course,?student?studies?the?definite,?training?analysis?of?organization?sport?scheme?through?designing?this?time?to?the?ability?of?designing?mechanical?ability?as?well?as?development?innovation.?With?mechanical?systematic?scheme?design?with?will?count?surely?to?combine?,?it?is?further?solid?is??deep?additionally?the?theoretical?knowledge?that?student?studies.?The?own?design?title?of?definite?course?design?purpose,?step?and?basis?is?analysed?for?designing?content?,?determines?input?and?export?sport?type?(?function?principle?analysis?).?? Keyword:?Organization?sport?is?analysed;Organization?structure?is?designed;Crank?slide?block 第一章 前言 1.1 机械原理课程设计的目的 机械原理课程设计是使学生较全面、系统巩固和加深机械原理课程的基本原理和方法的重要环节，是培养学生“初步具有确定机械运动方案，分析和设计机械的能力”及“开发创新能力”的一种手段。其目的是： 1) 以机械系统运动方案设计与拟定为结合点，把机械原理课程中分散于各章的理论和方法融会贯通起来，进一步巩固和加深学生所学的理论知识。 2) 使学生能受到拟定机械运动方案的训练，具有初步的机构选型与组合和确定运动方案的能力。 3) 使学生在了解机械运动的变换与传递及力传递的过程中，对机械的运动、动力分析与设计有一个较完整的概念。 4) 进一步提高学生运算、运用流行软件编写应用程序和技术资料的能力。 5) 通过编写说明书，培养学生表达、归纳、总结和独立思考与分析的能力。 6）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培养综合用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。 7）学习机械设计的一般方法，掌握机械设计的一般规律。 8）通过制定设计方案，合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作能力，确定尺寸和掌握机械零件，以较全面的考虑制造工艺，使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件，机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。