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2015青岛版数学一上《信息窗一 科技小组活动》word教案[www.edudwon.net].doc
信息窗一 科技小组活动
【教学内容】
教科书4~5页，6~7页部分自主练习
【教学目标】
1.会数5以内的数，理解5以内数的意义。
2.会写1~5各数。
3.把数字应用于生活。
【教学过程】
一、激趣，导入新课。师：，你们喜欢我们的学校吗？（激发学习兴趣，调动其积极性，产生学习的愿望。）二、，提问题。1.看图数数。师：看看科技小组的同学们都在给学生充足的时间，让他们感知图面，然后引导学生用数学的眼睛去看问题引导学生看课本情景图。先让学生独立观察，说说图中画的是什么，对于学生不了解的内容，教师要给予必要的解释。）师：，（有几？）谁来？师：想一想，你能不能也提一个问题来考考大家？ ……
（根据学生的回答及时调整教学环节）
2.记录数
【课件：各种信息的图片】
我们怎么来记录呢？（调动学生上一节课的学习经验）就用圆点吧。
3.写数字
师：这样的记录方法太麻烦，你有什么更方便的办法来记录吗？（写数字）
刚才我们用到了哪些数字？（学生自主学习）
这些数字你会写吗？
（让学生自己看书，试一试。）
【实物展示写的数字，对不规范的数字写法进行纠正。】
4.数的意义师：同学们这些数在这幅图中都可以表示什么意思呢？生：1个太阳，2只火箭，3，4棵树，5架飞机……。
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