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人教新版英语五下 第一单元导学案 教学设计.doc
双明镇中心小学五年级英语导学案
教研组:英语 主备人:祝珺 参与人:郏丽芬
课题:Unit 1 This Is My Day 课型:新授
课时:共 6 课时,第 1 课时Section A. Let’s learn ?
?
学 习
目 标
? 1、我能自主、灵活地学会五个动词词组do morning exercises, eat breakfast have
English class, play sports, eat dinner达到明其意,会听、会说、会写。
2、我能灵活运用五个词组,并与自己的实际相联系。
3、我能理解熟练朗读本课句型When do you…? I usually…at…并能进行操练。
4、我能运用本课学习内容和同伴进行真实地交流。
5、我能养成良好的作息习惯。 重 点
难 点 灵活运用五个词组,并与自己的实际相联系
?
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学
习
过
程
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导学过程 二次备课 自主学习
I can learn by myself
我能根据已学过的单词和词组,听录音,看图片,正确地读词组:do morning exercises, have English class, eat breakfast, play sports, eat dinner.
I can understand their meanings.我能明其意
have English class: ______ do morning exercises: ________ eat breakfast:_______ play sports:______ eat dinner:_______ .
3、I can read quickly我能快速地朗读
(不会的马上做记号,向同伴们、老师求助)
4、.I can teach(我能当小老师领读词组检查同学是否读得快、语言正确、熟练程度高,我还能够把自己的好方法告诉我的同学
I can read and understand the sentences.
(我会理解、朗读句型)我能听录音大声朗读了
When do you…? I usually…at…
when—W-H-E-N意思是:_________
I can write(我会写)U-S-U-A-L-L-Y________,意思是:_________
A-T---at 用于“__________”前.?
合作探究
课堂
评价与反思
双明镇中心小学五年级英语导学案
教研组:英语 主备人:祝珺 参与人:郏丽芬
课题:Unit 1 This Is My Day 课型:新授
课时:共 6 课时,第 2课时Section A. Let’s talk ?
?
学 习
目 标
? 1.我能听懂、会说句型When do you…? I usually…并能在实际情景中运用。
2.我能听懂Let’s try部分内容,完成练习。
3.我能扮演Amy或Zhang Peng和同学交谈。
4.我能收集同伴的有关作息习惯信息。 重 点
难 点 听懂、会说句型When do you…? I usually…并能在实际情景中运用。 ?
? 导学过程 二次备课
学
习
过
程 自主学习
Step1、 I can read the dialogue(我会读对话).
Step2、I can learn to listen and answer the question(我会听“Let’s talk”录音,回答下列问题)
Zhang Peng gets up at_______.
Amy usually _____ ______ at ______
Zhang Peng eats breakfast at______
He goes ______ ______ at ______
Step3.I know(我知道)
At 6:00=I get up ____ ____
When do you go to school?有两种回答
一种是:______ 7:00,另一种是:______ ______ ______at 7:00
对话中的What about you? 和And you? 的意思是:______和______
Step4 、I can listen and find out the answer(听录音找答案)
我能听“Let’s try”部分录音找出哪一个是Mike的时间表。
我的答案是: A ( ) ,B ( ), C (
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