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人教版体育与健康《跳跃》word教案.doc
一年级跳跃教案
年级 一年级 跳跃:各种方法跳跃 1 课次 2 单元学习目标 (1)身体发展目标:增强学生下肢力量,提高弹跳力和灵敏、协调素质。 (2)知识技能目标:初步学会各种跳跃的方法,要求起跳蹬地有力,落地屈膝缓冲。 (3)心理发展目标:乐于进行各种跳跃练习,培养“我能行”“我成功”的自信心。 (4)社会适应目标:鼓励学生合作探究,培养交往能力、创新能力。 起跳有力,落地轻巧 培养学生的创新意识。 学习目标 学习重点与策略 学练活动示例 1 (1)身体发展目标:发展学生的跳跃能力、协调能力和灵敏素质。 (2)知识技能目标:初步学会不同方向和单、双脚变化的各种跳跃方法,体验起跳有力,落地轻巧 。 (3)心理发展目标:培养学生学习跳跃的兴趣,树立“我能行”的自信心。 (4)社会适应目标:培养学生合作、交往、创想能力。 一、学习重点: 体验起跳有力落地轻巧。 二、学习策略: (1)引导学生模仿小兔、青蛙、袋鼠的跳跃;
(2)引导学生自主学练各种跳跃的方法;
(3)引导学生合作学习更多的跳跃方法;
(4)交流互动,进一步开拓学生的思路; (5)引导学生分组进行比赛;
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2 (1)身体发展目标:发展学生的跳跃能力、协调能力和灵敏素质。 (2)知识技能目标:进一步学会不同方向和单、双脚变化的各种跳跃方法以及双人或多人合作跳跃的方法,要求起跳时蹬地有力,落地屈膝缓冲。 (3)心理发展目标:乐于进行各种跳跃练习,树立“我能行”、“我成功”的自信心。 (4)社会适应目标:培养学生合作、交往、创想能力。 一、学习重点: 掌握起跳时蹬地有力,落地屈膝缓冲的要领。 二、学习策略: (1)引导学生巩固不同方向、不同形式的单、双脚变化的跳跃;
(2)启发学生双人或多人合作跳跃的方法;
(3)交流互动,进一步开拓学生的思路;
(4)引导学生分组进行比赛;
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