人教版信息技术七下《制作艺术字》word教案.docVIP

人教版信息技术七下《制作艺术字》word教案.doc

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人教版信息技术七下《制作艺术字》word教案.doc

《Photoshop制作艺术字》教学设计 单位:大庆第四十六中 姓名:主春梅 一、教学分析 (一)教学内容分析 本节内容选自人民教育出版社义务教育初级中学教科书《信息技术》第四册,第十二单元第七课。本课是在初步了解Photoshop基本操作的基础上(包括图层、滤镜、通道和路径等知识),设计的一节综合应用课。以制作艺术字为主要内容,巩固图层、滤镜、通道和路径等基本操作。因此,本课的重点放在综合运用所学的Photoshop知识进行作品创作。 (二)教学对象分析 本课的教学对象为初中二年级学生。初二的学生虽然已经掌握了最基本的Photoshop操作技能,在分析问题和解决问题上具有一定的能力。但学生在运用Photoshop操作技能上存在差异。因此,在教学中我遵循了用由浅入深2.制作以“学眼看童工”为题1.让学生掌握Photoshop基本操作技巧。 2.学会利用网站资源丰富自己的作品,提升作品的质量。 (三)情感态度与价值观 1.培养学生感悟艺术美,学会创造美。 2.激发学生热爱学习,热爱生活的美好意愿。 三、教学重点、难点 (一)教学重点 能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。 (二)教学难点 制作以“学眼看童工”为题] ①flash拼图小游戏,让学生在玩中揭示本课任务,有助于激发学生探究学习的欲望; ②使用视频教程,让学生了解制作风景图像艺术字的基本思路,达到触类旁通的目的; ③使用留言板点评学生作品及Flash相册展示艺术字应用,既实现了生生、师生交流的目的,又激发学生拓展学习的欲望。 四、教学过程 教学流程图 教学环节设计 1.激趣导入,出示任务 首先让学生点击进入游戏乐园,进行拼图游戏的竞赛。然后教师简单介绍图中人物——女童工并让学生仔细观察两图的区别(学生回答增加了艺术字效果)。引出本课任务:制作以“学眼看童工”为题制作详细步骤,这是本节课打开Photoshop网页,一边浏览网页一边实践,可以浏览,。艺术字按钮或敲Q键,进入快速蒙版模式;再次单击工具箱下部的按钮或敲Q键,可以关闭快速蒙版并返回原图像。) 风景图像艺术字视频教程 [设计意图:观看制作风景图像艺术字视频教程,一方面为创作作品打下基础,另一方面以现实生活中的人物为题材,引起学生情感的共鸣,让其深刻体会到珍惜现在所拥有的一切,热爱生活,热爱学习。] 4.知识拓展,创新应用 请学生点击进入创意空间。指导学生从PS网站中选择自己喜欢的艺术字效果制作一份以“学眼看童工”为题目的海报。小组成员互相交流,探讨作品的构思规划,并思考以下几个问题: (1)你将选择制作哪种艺术字效果? (2)你在选择图片与艺术字效果上做了怎样的设计? (3)在制作过程中你会用到哪些操作技巧? 完成之后保存文件真实姓名。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 任务驱动激发学生探究欲望 激趣导入 出示任务 flash拼图游戏 百度搜索制作彩虹阴影字教程,进行自学 自主探究 初步尝试 培养学生独立学习的能力 通过搜索引擎百度搜索PS学习网站 拓展PS操作技巧 百度搜索制作风景图像艺术字视频由教师指导学习 为创作作品铺垫并渗透德育 学习点拨 感悟新知 知识拓展 创新应用 分层教学利于学生完成任务 百度搜索并收集创作素材 使用留言板点评学生作品 实现生生、师生交流的目的 点评交流 归纳总结 激发学生拓展学习的欲望 百度搜索艺术字应用

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