初一数学教案-2013年新版第五章-相交线和平行线学案.docVIP

第五章 课题（1）：相交线 一、复习 1、若∠A与∠B互为余角，则∠A+∠B＝ ； 2、若∠A与∠B互为补角，则∠A+∠B＝ ； 3、一个角是40°20′，求它的余角是 4、一个角是50°36′，则它的补角是 ； 二、学习新课 知识点1． 邻补角与对顶角 例1：分别测量一下各个角的度数，是否发现规律？把他们分类完成表格。 所成 的角 分类 位置关系 它们的关系 ∠1，∠2，∠3，∠4 ∠1∠2，∠2和∠__ ∠_ 和∠_ ,∠_ 和∠_ 互为邻补角 ∠1和∠3，∠2和∠__ 互为对顶角角 练习： 1、两条直线相交所构成的四个角中，邻补角有 对。对顶角有 对。 2、对顶角形成的前提条件是两条直线 。 3、邻补角的性质：互为邻补角的和等于 。 知识点2．对顶角的性质 例2．如图,直线a,b相交,∠1=40°, 求∠2,∠3,∠4的度数. 解：由 ，可得 ∠2=180°- =180°- = ； 由 ，可得 ∠3=∠ = ， ∠4=∠ = . 练习： 1、完成推理过程 如图，∵∠1+∠2 = ，∠2+∠3 = 。（邻补角定义） ∴∠1=180°－ ，∠3 =180°－ （等式性质） ∴∠1=∠3 (等量代换) 由上面推理可知，对顶角的性质：对顶角 。 【基础训练】 1、如图,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) 新 课 标 第 一 网毛 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、如图，若∠1=35°，那么∠2=_______，∠3=_______，∠4=_______ 3、如图,三条直线AB,CD,EF相交于一点O, ∠AOD的对顶角是_____,∠AOC的邻补角是_______，若∠AOC=50°,则∠BOD=______, ∠COB=_______， ∠AOE+∠DOB+∠COF=_____。 【拓展训练】 4、如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=68°, 求∠4的度数 第五章 课题（2）：垂线（1） 【学习目标】： 1．了解垂直概念,能说出垂线的性质 2．会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线. 会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线. 1、长方形的四个角都是 度. 2、直角三角形中，若有一个锐角是35°，则另一个锐角是 3、如图，a，b两条直线相交，在所成的四个角中有一个是90°，则其余4个角的度数分别是： 二、学习新课 知识点1． 垂直的定义 练习： 1、两条直线相交，所成四个角中有一个角是_____时，我们称这两条直线__________，其中一条直线是另一条直线的_____，他们的交点叫做_____。 2、垂直用符号来表示，“直线AB垂直于直线CD， 垂足为O”， 则记为并在图中任意一个角处作上直角记号,如图 3、如图，直线AB与CD的位置关系是垂直，记作 ， 此时，= = = = 4、过一点有且只有 直线与已知直线垂直。 5、画图：(1)过直线L外一点A作直线a与L垂直. (2)过直线L上一点B作直线b与L垂直. 三、课堂练习 【基础训练】 1、如图1,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=________. 2如图2AO⊥BO，O为垂足直线CD过点O且∠BOD=2∠AOC则∠BOD=________. 3如图3直线AB、CD相交于点O若∠EOD=40°∠BOC=130°，那么射线OE 与直线AB的位置关系是_________. A．1条 B．2条 C．3条 D．无数条 5、判断题. ①.两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.( ) .一条直线不可能与两条相交直线都垂直.( ) .两条直线相交对顶角互补那么这两条直线垂直.( ). ∠AOB,点D在OB上画直线DE⊥OB画直线DF⊥OA,垂足为F. 7、已知:如图,直线AB,线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC. OD 与OE的位置关系. 【学习目标】： 1．了解垂线段的概念,了解垂线段最短的性质, 体会点到直线的距离的意义, 并会度量点到直线的距离. 度量点到直线的距离 1、分别过点P画出直线AB的垂线. 二、学习