2014年公务员考试行测备考:增强立体敏感度.docVIP

2014年公务员考试行测备考:增强立体敏感度.doc

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2014年公务员考试行测备考:增强立体敏感度 纵观2011年之前的图形题目一般都是5道题目,但是随着对考试图形分析的思维考查,从2011年开始图形题目数量开始加大,变成10道题目,而且从2011年就固定下来了必须有5道分类题目。   这三年省考考中的15道题目主要分类的依据是图形规律推理的数量类、位置类、样式类。   数量类就出现一道题目。 数量类的题目的考查形式主要是点、线、角、面、素。 所以再出来数量类的分类的话考生可以从这个形式来考虑。   一、数量类   (2013 -国考 -81)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )   A.①④⑥,②③⑤ B.①④⑤,②③⑥   C.①②⑤,③④⑥ D.①③⑥,②④⑤   【解析】 本题考查相同元素的个数。观察六个图形可发现都是由两个三角形构成,再具体分析三角形,可知有三个图形有两个直角三角形,有三个图形只有一个直角三角形,所以选择B项。   二、位置类   位置类的题目在这三年的分类中出现的频率较高。一共有5道题目。如下:   ( 2011- 国考-86.) 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。   A. ①③④,②⑤⑥ B. ①⑤⑥,②③④   C. ①②⑥,③④⑤ D. ①②④,③⑤⑥   .[解析] 每个图形包含的四个元素中有两个元素是相同的,且相同的两个元素有的是连在一起的,有的是隔开的,因此相同元素连在一起的是一组,相同元素隔开的是一组。所以选择B选项。   (2011 -国考- 88.)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。   A. ①③⑥,②④⑤ B. ①③⑤,②④⑥   C. ①③④,②⑤⑥ D. ①⑤⑥,②③④   .[解析] 题干中图形都有两个小黑点,小黑点对于阴影线条的位置,有些是在直线的两端,有些是在直线的两侧,根据此规律,所以选择C选项。 纵观2011年之前的图形题目一般都是5道题目,但是随着对考试图形分析的思维考查,从2011年开始图形题目数量开始加大,变成10道题目,而且从2011年就固定下来了必须有5道分类题目。   这三年省考考中的15道题目主要分类的依据是图形规律推理的数量类、位置类、样式类。   数量类就出现一道题目。 数量类的题目的考查形式主要是点、线、角、面、素。 所以再出来数量类的分类的话考生可以从这个形式来考虑。   一、数量类   (2013 -国考 -81)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )   A.①④⑥,②③⑤ B.①④⑤,②③⑥   C.①②⑤,③④⑥ D.①③⑥,②④⑤   【解析】 本题考查相同元素的个数。观察六个图形可发现都是由两个三角形构成,再具体分析三角形,可知有三个图形有两个直角三角形,有三个图形只有一个直角三角形,所以选择B项。   二、位置类   位置类的题目在这三年的分类中出现的频率较高。一共有5道题目。如下:   ( 2011- 国考-86.) 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。   A. ①③④,②⑤⑥ B. ①⑤⑥,②③④   C. ①②⑥,③④⑤ D. ①②④,③⑤⑥   .[解析] 每个图形包含的四个元素中有两个元素是相同的,且相同的两个元素有的是连在一起的,有的是隔开的,因此相同元素连在一起的是一组,相同元素隔开的是一组。所以选择B选项。   (2011 -国考- 88.)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。   A. ①③⑥,②④⑤ B. ①③⑤,②④⑥   C. ①③④,②⑤⑥ D. ①⑤⑥,②③④   .[解析] 题干中图形都有两个小黑点,小黑点对于阴影线条的位置,有些是在直线的两端,有些是在直线的两侧,根据此规律,所以选择C选项。(2011-国考- 90.) 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。   A. ①③⑥,②④⑤ B. ①②⑤,③④⑥   C. ①③④,②⑤⑥ D. ①④⑤,②③⑤   [解析] 题干中图形都有两个小黑点,且两个小黑点在位置上,有些图形中两个小黑点是连通在一起的,即一个小黑点沿着图形可以到达另一个小黑点,有些图形中两个小黑点是隔开的,根据小黑点的位置,②④⑤是一组,①③⑥是一组。所以选择A选项。   (2012 -国考-86.) 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:   A. ①②⑥,③④⑤ B. ①③⑤,②④⑥   C. ①②④,③⑤⑥ D.

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