人美版美术一上《美丽的天空》详案及反思.docVIP

第八课 美丽的天空课时：1 教材《美丽的天空》是人美版小学一年级教材第八课教学内容。本科教材以俄罗斯家康定斯基的作品蓝天开篇，引导学生进入想象的空间后是学生的绘画和撕剪贴作品。在自然界中，天空与人们的生活息息相关教材中的学生作业大多与生活紧密联系。如其中一幅是太空飞船及星球的绘画和一幅黄底色的太阳、月亮、云朵、星星的作品，另一幅由彩虹、太阳、热气球、云朵的蓝背景剪贴画。根据这一系列作品，让学生感受到随着季节、早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩，千变万化的云、风、沙、雪、雨及雷鸣电闪，在天空还会有许多飞鸟、、飞机、风筝和气球等等。从而使学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法懂得采取写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。设计思路??? 本课是一节造型·表现课，重在让学生通过绘画和撕贴的方法来表现心中最美丽的天空，由全班分组一起完成，并且通过这种合作创作的方式让学生体会合作学习的乐趣。 学情分析??? 一年级学生撕贴技巧在之前的第5课和第7课中都有进行学习和练习，虽然还不成熟但也掌握了一定的撕贴技巧。学生思维较活跃，而且都很喜欢美术课，因此就要想办法在本课的学习中让学生能最大潜力的去创新，采用更多的手法进行表现。 教法与学法???在课堂中，创设情境，激发学生的兴趣，美丽天空的学习利用多媒体教学，采用欣赏、、交流相结合的教学方法，让学生从认识天空的色彩入手了解天空的事物再到如何出一幅美丽的天空图，这样多种方法递进出现，再通过多媒体教学，既培养学生判断问题和分析作品的能力，又启发了学生的思维。 教学目标：用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作提高学生的合作精神和精神增强废旧物品的再利用意识。 教学重点： 尝试用各材料绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。 教学难点： 作业新颖和富于情趣。 教学材料：纸、剪刀、胶水、吹塑板、水粉色、彩笔 教学过程：组织教学 检查学生的用具准备情况，作到查漏补缺。 导入新课 1、天空不仅有美丽的星星，随着季节和早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩。 欣赏一组与天空有关的艺术作品：康定斯基的蓝天、凡高的星空夜、摄影作品中有彩云、飞鸟、等。 天空在生活中如此美丽，在艺术作品中就更富有想象力和创造力了，看，在画家的笔下，天空是多么的有趣和生动呀！ 开阔学生的眼界，提高学生的学习兴趣2，老师提问学生知道天上的故事吗。 学生讨论回答（牛郎织女、嫦娥奔月等） 3、请感触最深、最美的天空 学生会节日的夜空焰花、灯火辉煌；雨后的天空出现的彩虹；夏日傍晚等。鼓励学生大胆想象，提高学生的语言表达能力和审美能力。们用的天空，用灵巧的小手也完成了一幅幅活灵活现的天空图5、展开想象的翅膀，学生创作展示，鼓励学生敢于想象丰富自己的作品。 老师的手也痒痒的了，想为今天的天空送上第一个撕纸朋友。示范：一，边撕边提问关于色彩、形状、粘贴方法等问题。 （做完后贴到天空中）天空有了第一个朋友，就会慢慢热闹起来了，瞧，老师事先用绘画的方式表现了一个的女孩儿，这时，又开来了一架直升机。在使用剪刀、小刀等工具时要特别注意安全，不要伤着自己或同学；不吸食绘画颜料或其它东西8、用剪的方法表现天空的景象。可以表现季节的变化，千变万化的云、风、雨及电闪雷鸣，天空中还会有许多飞鸟、飞机、风筝和气球1．学生自我评价： 学生讲述自己对所画作品的感受，培养学生的语言表达及审美能力?②最喜欢自己所画作品的什么地方?③最需要改进(不足)的地方是什么? 2．小组或团体评价： 展示全组或全班学生的作品，采用互评或座读的方式，充分肯定学生的进步和发展，使学生明确需要克服的弱点和发展方向。 提高学生的合作精神和创新精神。教师对有创意的作品给予肯定，鼓励大家都来用想象和创造的方法完成作业。 四、课后小结教学反思本课基本达到了教学目标，学生参与内容比较丰富，作品中有用彩色纸撕贴的。不足内容雷同抄袭现象较为普遍就是学生废旧的挂历纸或者宣传单等，让学生学会废物利用? 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载