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人美版美术三上《彩墨游戏》创新教案设计.doc
【教研网络素材资源】/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/tb1/
【学校教学管理博客】链接建设中……
集备议题 沙市区实验小学 年级 中心教研组单元集备记录 参与人员 发言人: 【沙市区实验小学第 次集备】 年级 学科 创建时间:2011-2-14 12:44:00
本学期第 单元 总第 24 课时 【教什么?】 课 题 本课题拟 课时完成 《 彩墨游戏1、掌握生宣纸的特性,懂得墨和水能够在生宣纸上渗透,扩散的特点;
2、能够在生宣纸上随意扩散的墨迹的基础上进行添画,培养学生的想象力和表现能力;3、让学生在有趣的水墨游戏中体验和发现,培养学生的探究精神,感受水墨游戏的乐趣。水墨画工具;欣赏作品;想象演示图;数码相机、电视机 …….
(2) 认识用具,。
了解文房四宝——笔、墨、纸、砚。
(3)观看国画家绘画过程:
画家是怎样画国画的?
模仿一下动作(用笔用墨……)。
用笔方法有什么不同?
怎样用水的?
学生完成作业
组织合作,小组活动。试试用这些国画用具合作一幅彩墨画,可以随意画。
组织学生交流感受。彩墨游戏:喜欢彩墨画吗?为什么?对比其他绘画方法,有什么感受?遇到什么问题?怎样解决的?
评价
组织小组之间的评价活动。
稳定情绪。
观看课件
观看录像片,认识笔、墨、纸、砚等国画用具。
观看画国画的基本方法。
学生讨论交流:谈谈自己的感受,对比以前学过的绘画方法有什么不同。
分析发现什么问题,什么原因,怎样解决的。
学生评价
备 注 所有正文请用小四号仿宋填写 教学反思用红色字体书写 【为什么这么教?】
2011年 月 日 学科关于《 》的作业设计 备注
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