人美版美术二上《刷牙》表格简案（第一课时）.docVIP

课时教学设计 授课时间 年 月 日 课题 刷牙（一） 课型 造型.表现 课标要求 在生动表现自己生活的基础上，潜移默化中让同学口腔保健的重要性，帮助他们养成适时刷牙的好习惯。 教学目标 知识目标：体会和发现生活中有趣的细节。 能力目标：不断提高自己的观察和记忆能力。 情意目标：帮助学生养成适时刷牙的好习惯。 重点 表现刷牙时的动作特点。 难点 刷牙的大动态、手、面部的细节特点。 教学准备 教师准备 记号笔、蜡笔 学生准备 记号笔、蜡笔 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 复案 导入新课 2’ 讲授新课 13’ 三、课堂练习。20’ 四、小结。5’ 自己或家人刷牙的时候有什么样的表情或动态？ 板书：刷牙 回忆自己都是在什么时间刷牙的？ 与刷牙相关的用品有哪些？ 刷牙时的动作是怎样的？ （1）胳膊弯曲。 （2）手握住牙刷的把。 （3）面部的变化。 排动作，哪个在前哪个在后？ 用骨式图表现一些典型的刷牙动作。 看书中的作品，这些画中画了什么？ 你认为哪幅画或哪一部分画得好？为什么？ 画一画你或家人刷牙时的样子。 展示作品、评价 激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力以及创新精神。 回忆刷牙时的动作，表演。 引导学生对刷牙这一活动进行思考。 了解人物刷牙时的一些基本动作，便于绘画表现。 板书设计 刷牙 本课目标达成情况 完成教学目标 教学反思 1、在授课过程中，引导学生注意观察、体会。 2、表现动作时纪律不太好。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载