作业1 盘龙区双哨中学 学员：李兴莲.doc

作业1 盘龙区双哨中学 学员：李兴莲 1、初中物理教学规律有：光的反射定律、光的折射定律、凸透镜成像规律、平面镜成像的特点、牛顿第一定律、惯性定律、同一直线上二力合成、二力平衡、摩擦力的大小与哪些因素有关、研究液体内部的压强、流体压强与流速的关系、杠杠的平衡条件、动能定理、势能定理、分子动理论、研究水的沸腾特点和冰的熔点、影响蒸发快慢的因素、探究串联和并联电路的特点、电阻的大小与哪些因素有关、串联和并联电路电流的特点、串联和并联电路电压的特点、串联和并联电路电阻的特点、欧姆定律、焦耳定律。 2、处理较好的规律有：平面镜成像的特点、牛顿第一定律、惯性定律、同一直线上二力合成、二力平衡、摩擦力的大小与哪些因素有关、研究液体内部的压强、流体压强与流速的关系、杠杠的平衡条件、分子动理论、研究水的沸腾特点和冰的熔点、影响蒸发快慢的因素、探究串联和并联电路的特点、电阻的大小与哪些因素有关、串联和并联电路电流的特点、串联和并联电路电压的特点、串联和并联电路电阻的特点。 例如：电阻的大小与哪些因素有关 教学目标： ：　B、理解决定电阻大小的因素。 （2）过程与方法目标： [来情感目标：教学重点和难点：重点难点：教学程序：入新课：源:学科网]2）符号：R （3）单位及换算。 欧姆，简称欧。 用符号“Ω”表示。 千姆（KΩ）