作文课上的小插曲.doc

作文课上的小插曲 ------发挥教学机智 应对课堂意外 主题和背景： 课堂上瞬息万变，经常会出现一些教师意想不到的问题，它突如其来、懵懂闯入，令课堂组织者措手不及。作为一名教师，经常会在教学中就遇到这样的窘境：当学生的课堂活动井然有序，教学活动正在自己的指导下紧锣密鼓地朝着预期轨道前进时，突然，半路杀出个“程咬金”，打乱了整个教学设计，眼看不能完成预定的教学内容。这个时候我们的教师该采取何种方法和措施呢？这就需要我们教师发挥教学机智，随机应变，因势利导.，我让学生回到座位，开始撰写句子。 同学们积极思维，效果出人意料的好，以下是部分句子： 学生1、天气总是变化多端,时而阳光猛烈,却不持久,时而乌云密布,却下不起雨.天空像个爱发脾气的孩子,又哭又笑,欲拒还迎,欲露还掩,变幻无常,东边是蓝白相,西边是乌云密布的黑压压的天空,不晓得,它们的界限是如何的呢?是怎样过渡的呢?天空是个爱捉迷藏的孩子.大自然便是如此微妙