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微机原理及应用课程引入创新性实验的探索 贵州大学电气工程学院 王武 罗雪梅 龚德鸿 卢家暄 袁旭峰 摘要：受学时限制，传统的微机原理及应用课程的实验主要采用单元实验的方式，割裂了知识 的联系，缺乏对学生创新意识的培养。为提高教学质量，增强学生科技创新的能力，在传统的教学 实验之外，引入创新性的开放性实验，将程序设计语言、微机原理、单片机等课程的知识点系统地 组织起来，可以增强学生动手能力，有效培养学生的创新设计能力。 关键词：微机原理及应用；创新性实验；开放性实验 錾课程中的J }课程间的： 乏件设计知识， 臣作m辟坼茸谢 ．性实验的作用i 计性实验的探蕃 f实践卧实验科j 微机原理及应用课程引入创新性实验的探索 作者： 王武， 罗雪梅， 龚德鸿， 卢家暄， 袁旭峰 作者单位： 贵州大学电气工程学院 引用本文格式：王武.罗雪梅.龚德鸿.卢家暄.袁旭峰 微机原理及应用课程引入创新性实验的探索[会议论文] 2009