教学预案--平面图形的复习(线和形的特征).docVIP

教学预案 课 题 平面图形的复习（一） 课时 1 课 型 复习 教学 目标 下限 目标 1、通过复习使学生掌握直线、射线与线段的联系和区别； 2、能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角； 3、会画线段、量长度；画已知直线的垂线与平行线；会用量角器量出角的度数，能按要求画角。 4、掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的主要特征。 上限 目标 1、通过复习使学生掌握直线、射线与线段的联系和区别； 2、能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角； 3、会画线段、量长度；画已知直线的垂线与平行线；会用量角器量出角的度数，能按要求画角。 4、掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的主要特征。 教学重难点 用所学的知识解决一些简单的实际问题。 教学准备 课件 教学方法 教 学 预 设 流 程 小班化教学特征的体现 小组合作、个别化活动或 课堂分层练习 一、谈话引入 师：“我们在整个小学阶段学习了许多平面图形，而一个图形离不开点、线、角、面，今天这节课我们开始整理这方面的知识。 二、知识再现，生独立默想： （1）点 （2）线 （3）角 （4）面 1、生根据提示回忆整理脑中所存的知识 2、小组交流，相互补充 三、系统整理 1、直线、射线和线段 （1）生汇报刚才整理的有关知识 类型 样式 端点 特点 （2）补充提问：过一点可