人音版音乐八下第四单元《歌剧世界》word教案.docVIP

课 题 第四单元 歌剧世界 教学目标 基础知识和基本技能 (一)能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并能表现歌曲欢快活泼、热情奔放的音乐情绪。()能够领悟《看天下劳苦人民都解放》的情节内容，能够感受、体验歌曲的情绪，感受三个“娘啊?选儿死后……”在歌唱的艺术处理上的不同。()能够感受、体验《饮酒歌》的音乐情绪， (五)能够感受、体验《卡门序曲》各部分的音乐情绪，并初步认识某些歌剧序曲具有暗示剧情的作用。 使学生自信地、有感情地演唱 能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣，并能辨认变化着的演唱形式。 教学重点 教唱《猎人合唱》 教学难点 能够感受、体验《饮酒歌》的音乐情绪 教唱法，感受法 教学时数 2 教具准备 电子琴，多媒体等 通 用 教 案 个性修改 教 学 过 程 第一课时 教唱：《猎人合唱》1．作者简介韦伯(1786—1826)德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。其代表作品《自由射手》被认为是具有浪漫主义特征的德国民族歌剧的诞生。2．歌剧《自由射手》简介歌剧《自由射手》作于１８２１年，为三幕歌剧。歌剧脚本是依据阿佩尔和劳恩合著的小说《妖怪谭》中的一个故事写成的。1821年6月18日首演于德国伯林皇家剧院。3．歌曲分析此曲是歌剧《自由射手》第三幕接近