微生物实验教案实验.docVIP

课程名称：医学微生物学 任课老师： 授课对象： 授课地点：形态学实验室 课时量 ： 个学时 授课日期： 讲授方法：示教法、实验教学法 教具：CAI课件、显微镜、玻片、香柏油、去油剂等 讲授课题： 实验一 细菌的形态与结构 【目的要求】 1、学会正确使用显微镜油镜及其保护法 2、认识细菌的基本形态 3、认识细菌的鞭毛、荚膜、芽胞 【教学重点】 油镜的使用和保护、细菌的基本形态、特殊结构 【教学难点】 油镜的使用原理及方法 【思考题】 1、如何识别油浸镜？油浸镜的使用步骤怎么样？ 2、镜下观察细菌染色标本时应注意哪些方面？ 【参考文献】　 　1、刘晶星主编.医学微生物学与寄生虫学（第三版）.人民卫生出版社，2002，7 2、唐珊熙主编.微生物学与微生物学检验(卫生部规划教材).人民卫生出版社，2001，2。 【板书设计】 实验一 细菌的形态与结构 实验目的 1、学会正确使用显微镜油镜及其保护法 2、认识细菌的基本形态 3、认识细菌的鞭毛、荚膜、芽胞 二、实验内容 （一）实验室规则 （二）CAI课件学习 （三）油镜的使用 1、原理 2、使用方法 3、保护法 （四）细菌的基本形态的观察（操作） （五）细菌的特殊结构的观察（操作） 【教学步骤】 导言:细菌的形态学检查是细菌检验的重要方法之一,可根据其形态、结构和染色性初步确定其种属，对及时选用抗生素治疗疾病有一定参考意义。 实验一 细菌的形态与结构 一、实验目的 1、学会正确使用显微镜油镜及其保护法 2、认识细菌的基本形态 3、认识细菌的鞭毛、荚膜、芽胞 二．实验内容 (一) 实验室规则 　　１．严肃认真，室内保持安静。认真听讲，仔细操作，课前预习，按时完成实验报告。 　　２．注意安全，避免发生事故和实验室感染。穿好工作服,不要用手摸头面部，禁止将食物带入实验室或将实验室物品带出。用过的实验器材放在指定地方。若发生事故，应立即报告老师。离开实验室前，请洗手。 　　３．爱护公物，节约使用实验材料。如有损坏应立即报告老师并进行登记，听候处理。 　　４．实验后打扫卫生，关好水电门窗。 (二) CAI课件学习 细菌的三种形态、排列、镜下可见的三种特殊结构 （三）显微镜油镜的使用及保护法 1、油镜的识别 “油”、“oil”、“HI”(Homogeneous Immersion)放大倍数 “100×” 2、油浸镜的使用原理 （绘图讲解） 香柏油的折光率近似于玻片的折光率，滴加香柏油能减少光线的折射。 3、油浸镜的使用及保护法 ⑴低倍镜对光 (光线宜强：用凹面采光；聚光器上升；光圈全部打开)。 ⑵滴油，转换油浸镜。（注意油量，载物台应平放） ⑶调焦（先粗后细，注意油浸镜始终浸泡在油中）。 保护法：干净纸→二甲苯(去油剂)→干净纸（一字法擦）。 (四)细菌基本形态的观察 (操作) 葡萄球菌（G+，菌体球形，葡萄状排列）、 痢疾杆菌（G-、杆状、短小、散在排列） 水弧菌(G-，菌体弯曲成弧状、散在排列) (五) 细菌特殊结构的观察 (操作) 注意菌体和各特殊结构的颜色，鞭毛的数目、形态、长短和位置，荚膜的厚度，芽胞的形态、大小、位置。 1、鞭毛(变形杆菌)：周鞭毛，有的脱落了。菌体和鞭毛都呈红色。 2、荚膜(肺炎球菌)：菌体成双排列，紫色，荚膜无色。 3、芽胞(破伤风杆菌)：菌体G+杆状，顶端有一个圆形较菌体大的不着色的芽胞。 小结： 油浸镜的使用关键是：光线宜强，调焦过程中始终保持油镜头浸在油中， 即油镜头与玻片间无空气段。 课程名称：医学微生物学 任课老师： 授课对象： 授课地点：形态学实验室 课时量 ： 个学时 授课日期： 讲授方法：示教法、实验教学法 教具：CAI课件、显微镜、玻片、香柏油、去油剂等 讲授课题：实验二 革兰氏染色法 【目的要求】 掌握革兰氏染色法、熟悉细菌涂片的制备 【教学重点】 革兰氏染色方法、结果 【教学难点】 脱色时间的把握 授课时数：2学时 讲授方法：实验教学法、示教法 教具：示教用玻片、混合菌液、染液、显微镜、粉笔等 板书设计： 实验二 革兰氏染色法（Gram Stain） 一、实验目的 二、实验器材 1、混合菌液（葡萄球菌与水弧菌）、水弧菌 2、染色液：结晶紫染液、卢戈氏碘液、95%酒精,稀释复红 3、其它：玻片、酒精灯、接种环、显微镜等 三、实验原理（略） 四、实验步骤及方法 五、实验结果（绘图） 六、临床意义