大连民族学院教学质量评价与监控体系（试行）.docVIP

大连民族学院教学质量评价与监控体系（试行） （2004 年 12 月 28 日） 一、总则 第一条 教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是教学工作永恒的主题。建立科学、 规范、可操作、行之有效的教学质量监控体系，是加强学校内部自我约束、增强自我发展能 力的重要保证。为进一步建立和完善学校内部教学质量评价与监控体系，对教学质量实施有 效的监督、检查、评价与指导，提高我校的人才培养质量，特制定《大连民族学院教学质量 评价与监控体系》（以下简称“评价与监控体系”）。 第二条 评价与监控体系构架见附件。 第三条 评价与监控体系是对教学过程和教学管理实行全面系统监控，并以教学质量评 价为重点建立起来的科学、规范的组织运行机制。 第四条 评价与监控体系主要职责： 1．对教师的教学质量进行评价，帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平。 2．对学生的学习状态和效果进行评估，促进学生学习的自觉性，完善学生学习的自我 监控机制。 3．对院（部）等教学单位的教学管理工作进行评估和指导，推进教学管理质量和水平 不断提高。 4．对专业建设、课程建设、毕业设计（论文）、考务工作等进行专项评估。 第五条 树立以学生为本的教育思想，做到教书育人、管理育人、服务育人，树立科学 的质量观和发展观。 二、评价与监控机构及其职能 第六条 学校教学工作指导委员会是评价与监控体系运行的领导机构，负责审定教学质 量评价与监控方案及最终评价结果，协调教学质量评价与监控中心、教务处和教学单位等部 门在评价与监控体系中的工作关系，审批各教学环节质量标准等有关教学活动的政策和措施， 总结有关教学活动的经验和理论，监督整改措施及建设方案的实施状况等。 第七条 教学质量评价与监控中心（以下简称“质量中心”）是学校独立设置的教学质 量评价与监控机构，是评价与监控体系运行的职能部门。 第八条 质量中心在评价与监控体系运行中主要行使下列职能： 1．制定评价与监控体系评价方案和评价指标体系、实施办法及相关文件。 2．组织实施评教、评学、评管及各项专项检查工作。 3．负责处理评价信息及通报评价结果。 4．负责制定教学质量评价与监控年度工作计划，提交年度工作总结。 5．负责向学生、教师、教学单位、教务处、学生处、组织人事部等提供反馈意见。 6．为学校教学督导的教学质量评价与监控工作提供服务。 7．负责对基层教学单位教学质量评价与监控工作进行检查、指导。 8．完成学校交办的其他工作。 第九条 教务处是学校教学管理的职能部门，在评价与监控体系中有对教学工作进行决 策、规划、管理、指导等职能，同时也负有对评价与监控中发现的问题进行整改和建设的职 责。教务处还要积极支持和配合质量中心开展教学质量评价与监控工作。 第十条 教务处在评价与监控体系运行中主要行使下列职能： 1．制定学校各项教学工作质量标准或规范。 2．制定保障教学质量的各项规章制度和管理文件。 3．制定专业建设、课程建设、教学基地建设等教学基本建设规划，并负责进行专项评  估。 4．参与制定评价与监控体系评价方案和评价指标体系等。 5．负责为质量中心提供评教、评学活动的有关数据，并保证其准确性。 6．根据评价与监控中发现的问题，制定整改措施和建设方案，并监督实施。 第十一条 学生处是学校学生管理的职能部门，要积极主动参与和学生有关的教学质量 检查与评价工作，要与质量中心、教务处及院（部）等教学部门积极配合，在稳定教学秩序、 提高教学质量、加强素质教育、培养创新人才等方面发挥本部门特殊的功能和作用。 第十二条 学生处在评价与监控体系运行中主要行使下列职能： 1．协助质量中心做好评教工作。 2．针对教学质量评价与监控中发现的有关学生学习态度、学习纪律等方面的问题，提 出加强教育管理及学风建设的具体措施。 3．经常召开学生座谈会，了解学生对教学的意见和建议，并向质量中心和教务处及时 通报情况。 4．负责对评学结果的认定和使用。 第十三条 组织人事部是学校人事管理的职能部门，要积极主动参与和教师有关的教学 质量监控与评价工作，要与质量中心、教务处及院（部）等教学部门积极配合，在稳定教师 队伍、提高教师业务水平、进行教师业务考核、引进优良师资等方面发挥本部门特殊的功能 和作用。 第十四条 组织人事部在评价与监控体系运行中主要行使下列职能： 1．制定教师工作规范，组织教师业务考核与制定师资队伍建设规划。 2．负责教师职称评聘时对其教学质量等级进行审查。 3．负责对评管结果的认定和使用。 4．负责对评为不称职的教师重新进行安排。 第十五条 院（部）是学校教育教学基层单位，既是实施人才培养的教育实体，又是实 施教学质量评价与监控的实体，其工作状态和质量，直接关系到教学质量和人才培养质量， 在教学质量评价与监控体系中占有重要地位。 第十六条 院（部）