2014高考调研理科数学课本讲解_5-3-平面向量的数量积.ppt

课时作业（三十一） 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 数学（理） 高考调研 2013?考纲下载 请注意！ ∠AOB＝θ 0°≤θ≤180° 90 x1x2＋y1y2 |a|cosθ x1x2＋y1y2＝0 x1y2－x2y1＝0 b·a a·(λb) a·c＋b·c 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 数学（理） 高考调研 第3课时　平面向量的数量积 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义． 2.体会平面向量的数量积与向量投影的关系． 3.掌握数量积的坐标表示，会进行平面向量数量积的运算． 4.能运用数量积表示两个向量的夹角． 5.会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.这部分知识是向量的核心内容，向量的平行、垂直关系是向量间最基本最重要的位置关系，而向量的夹角、长度是向量的数量特征，是必考的重要内容之一.1．数量积的有关概念 (1)两个非零向量a与b，过O点作＝a，＝b，则.叫做向量a与b的夹角；范围是. (2)a与b的夹角为度时，叫ab. (3)若a与b的夹角为θ，则a·b＝|a|·|b|cosθ. (4)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝. (5)a在b的方向上的投影为. (6)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，夹角为θ，则|a|＝，cosθ＝. a⊥b? . a∥b? . 2．数量积满足的运算律 已知向量a、b、c和实数λ，则向量的数量积满足下列运算律： (1)a·b＝； (2)(λa)·b＝λ(a·b)＝； (3)(a＋b)·c＝. 3．注意 (1)两个向量的数量积是一个实数． 0·a＝0(实数)而0·a＝0. (2)数量积不满足给合律(a·b)·c≠a·(b·c)． (3)a·b中的“·”不能省略． 1．(课本习题改编)关于平面向量a，b，c，有下列三个命题： 若a·b＝a·c，则b＝c； |a·b|＝|a|·|b|a∥b； a⊥b?|a＋b|＝|a－b|； |a|＝|b||a·c|＝|b·c|； ⑤若非零向量a和b满足|a|＝|b|＝|a－b|，则a与a＋b的夹角为60°. 其中真命题的序号为______．(写出所有真命题的序号)． 答案　 解析　由数量积定义a·b＝ |a|·|b|·cosθ，若a·b＝a·c， 则|a|·|b|cosθ＝|a|·|c|cosφ. |b|·cosθ＝|c|cosφ， 即只要b和c在a上的投影相等， 则a·b＝a·c. ②中a·b＝|a|·|b|·cos θ，由|a·b|＝|a|·|b|及a、b为非零向量可得|cos θ|＝1，θ＝0或π，a∥b且以上各步均可逆，故命题是真命题． 中当ab时，将向量a、b的起点确定在同一点，则以向量a、b为邻边作平行四边形，则该平行四边形必为矩形，于是它的两对角线长相等．即有|a＋b|＝|a－b|.反过来，若|a＋b|＝|a－b|，则以a、b为邻边的四边形为矩形，所以有ab，因此命题是真命题． ④中当|a|＝|b|但a与c的夹角和b与c的夹角不等时，就有|a·c|≠|b·c|，反过来由|a·c|＝|b·c|也推不出|a|＝|b|.故命题是假命题．如图，|a|＝|b|＝|a－b|， OAB为等边三角形． 而a＋b＝，a与夹角为30°. 失分警示　解决向量问题常常要数形结合，a·b等于a乘以b在a方向上的投影，或等于b乘以a在b方向上的投影． 2．(2013·衡水调研卷)已知|a|＝6，|b|＝3，a·b＝－12，则向量a在向量b方向上的投影是(　　) A．－4　　　B．4 C．－2 D．2 答案　A 解析　a·b＝|a||b|cos〈a，b〉＝18cos〈a，b〉＝－12，cos〈a，b〉＝－.a在b方向上的投影是|a|cos〈a，b〉＝－4. 3．(2012·安徽)设向量a＝(1,2m)，b＝(m＋1,1)，c＝(2，m)，若(a＋c)b，则|a|＝________. 答案　 解析　由题意可得a＋c＝(3,3m)． 由(a＋c)b，得(a＋c)·b＝0. 即(3,3m)·(m＋1,1)＝3(m＋1)＋3m＝0， 解得m＝－，a＝(1，－1)，|a|＝. 4．(2011·湖北文)若向量a＝(1,2)，b＝(1，－1)，则2a＋b与a－b的夹角等于(　　) A．－ B. C. D. 答案　C 解析　2a＋b＝(3,3)，a－b＝(0,3)，则cos2a＋b，a－b＝＝＝，故夹角为，选C. 5．(2011·大纲全国文)设向量a，b满足|a|＝|b|＝1，a·b＝－，则|a＋2b|＝(　　) A.　　　　　B. C. D. 答案　B 解析　依题意得(a＋2b)2＝a2＋4b2＋4a·b