常州幼儿师范学校“博士培养工程”实施办法（修改稿）.doc

常州幼儿师范学校“博士培养工程”实施办法（修改稿） 为加强学校高层次人才队伍建设，优化学校师资队伍的学历学位结构，特制定本实施办法。 一、选拔原则 坚持“按需培养，学用一致，保证重点，注重实效”的原则，优先培养在教学、科研、管理中表现突出的优秀教师和管理干部，保证重点专业、重点学科建设急需的人才进修深造。 二、选拔条件 1.有良好的政治素质和职业道德，积极承担并努力完成工作任务，年度考核均在合格（称职）以上。 2.报考专业或者学科对口，符合学校学科建设、专业建设和教师队伍建设需要。 3.有一定的科研能力和发展潜力。 4.一般要求在我校工作满2年（到录取时满2年）。 5.年龄在40周岁以内。 三、选拔程序 1.学校每年初公布“博士培养计划”。 2.个人报名。教师填写“博士培养对象申报表”。 3.教研室推荐。以教研室为单位进行推荐。行政部门教师在所授课教研室申报。教研室召开会议，充分听取教师教学、科研情况汇报，对照有关条件，择优推荐人选。 4.教务部门审核。有教务处牵头，组织教务处、教科室、督导室、专业部等，对教研室推荐人选所附材料对照有关条件进行审核，并将审核意见报组织人事处。 5.专家组评审。组织人事处组织专家组，就各部门推荐的人选进行综合评议，拟定博士培养对象候选人。 6.学校审定。学校召开会议对专家组提出的候选人进行审定，确定博士培养对象，并进行公示，公示无异议后，与博士培养对象签订培养协议。 四、培养方式 对考取全国统招或在职的博士研究生的教师，以脱产、半脱产、不脱产形式培养，行政、教辅人员原则上采取不脱产进修培养。 五、培养办法 1.每期培养时间原则上为四年，从被确认为博士培养对象之日起计算。 2.可根据培养需要，优先安排一个月带薪备考复习假，用来集中精力复习考试。 3.在未获得博士生入学资格之前，学校为其列支不超过3万元的考前费用，用于考前相关支出。在取得博士录取通知后，学校为每位培养对象列支不超过7万元的培养费用。主要用于以下方面： （1）读博期间参加各类相关的学术交流活动； （2）读博期间发表高水平的学术研究论文； （3）毕业论文所需的科研资金； （4）博士培养费。 4.优先推荐申报各类纵横向课题。 5.在学校规定的正常读博期间，享受学校规定的工资福利待遇，绩效工资按教师绩效工资的平均数发放。 6.在读博期间符合晋升高一级职称条件的，可以申报。 7.原则上培养对象需在规定时间取得博士学位，四年期满未能如期获得学位者，允许延期一年，但期间不享受培养费用。期满后仍不能获得学位者，学校将在五年内逐年追回所支付的培养费。 8.每位教师只能享受一次博士培养机会。 六、考核 1.经学校批准的博士培养对象，均须与学校签订协议，约定双方的权利与义务。 2.培养对象须制定出近三年的详细专业发展计划，有计划、有目的地开展业务活动，学校将建立博士培养对象业务档案。 3．博士培养对象实行动态管理，每年应向学校提交一份业务工作总结报告，由学校专家组进行业务考核。学校每年年底将对培养对象的年度工作成效进行汇总，并以一定形式向全校公开。 4.博士培养期间由学校列支费用取得的研究成果，只作为科研考核分数，不作为科研奖励分数。 5.博士研究生毕业后，须向组织人事处报到。报到时须向组织人事处递交进修总结、成绩单、毕业证书、学位证书原件等。 6.博士研究生毕业回学校工作后，按照有关规定给予奖励。 7.培养对象取得博士学位后必须在学校服务十年，如不足十年，视服务年限按比例归还培养费用，并支付协议规定的违约金。 七、本实施办法从二○一五年三月一日起实施。 八、本实施办法由校长室负责解释。 二○一五年一月三十日