高三学习特点以及其相应的家庭教育策略.docVIP

? ? 温家宝总理在谈到我们目前的人才培养时明确指出存在着“两个不适应”，温总理又强调，我们教育的目的是培养德智体美全面发展的优秀人才，特别是拔尖人才。在2009年一年时间里温总理多次提出我们的教育要培养拔尖的创新人才，说明我们国家对拔尖的创新人才的需求已经到了刻不容缓的程度。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，上海的中长期教育改革和发展规划纲要对高考提出了许多符合上海特点的改革的新政策，这一系列举措将我国和我们上海的教育改革推向了一个高潮。 ? ? 上海在高考问题上分三个层面来进行，大家认为是很好的改革尝试。如何按照这三种不同的高考方法，使我们每一位高三同学在适合自己的高考中考出好成绩，进入自己理想的大学，进行科学的高三学习是很重要的。 ? ? 今天我围绕着高三学习特点以及相应的家庭教育策略这样一个主题一共讲三个问题。第一个问题，高三重大事件及时间表；第二，需要特别重视的几个事件；第三，家长必须知道的几个知识。 一、第一个问题就是高三的一年中有哪些重大的事件以及它的具体时间。 ? ? 第一个重要事件是九月一日的文理科分班。 理科班的物理和化学分班，文科班的历史和政治分班，当然有的学校还有地理和生物等。有的学校在上个学期，也就是高二结束的时候已经开始分班。但是正式的分班是在九月一日开学的时候。在开学的第一个星期，这个分班是有动荡的，也就是可以根据同学的意愿，家长的意愿、老师的意见，还有调换。在一个星期以后，就相对的稳定下来了。这是第一件重要的事情——文理科分班。 ? ? 第二件重要事情是9月1日高三年级各学科摸底考试。 ? ? 有的学校可能放在八月三十一日，或者前面两天。各位家长要关照自己的子女，在这个高三的第一次考试，要把它考好。那么对于学校来讲，各个班级就是把这个成绩作为是这个班级高三的一个起点的成绩，这个成绩是将来高三各个班级把高考的成绩和他们原有的基础的情况作比较的一个数据。这一个成绩还有一个重要的意义是，在以后学校发放大学推荐表的时候，这个成绩是一个依据。所以一定要考好它。许多学生不重视这个考试，家长也不知道，开学的时候就这样混混沌沌的考了，考得不理想，进入高三的思想准备和学习准备都不充分。 ? ? 第三件事情，9月1日到9月15日，各学科新课的教学。 高三的新课的教学，一般学校安排15天。两周以后，就进入了高三的全面的复习。所以家长要知道，头两个星期一般是新课的教学。当然也有的学校在上个学期就超前讲完了新课，这种情况也是有的，但是区教育局和市教委是不同意这样做的，所以按照规定，应该有两周或以上时间的新课教学时间。 ? ? 第四个事件，9月15日到第二年的3月上旬，是学校高三第一轮复习，也叫第一循环的复习。就是把高中三年的知识，各学科的知识，全面地基础地进行复习。第二年的3月的上旬到4月中旬，是第二轮复习，也称为第二循环复习。4月中旬到5月底是高考冲刺复习，是最后一个冲刺的阶段。 ? ? 第五个事件，高三开学的9月、10月两个月时间是高三学习最困难的阶段。 ? ? 怎么理解这句话？就是一般的学生在高一高二学习的时候，他们那个时候学习的规律和高三的时候大不一样。比如说，高一高二一般数理化的课程是一天一节课，有的时候还没有，下午的安排一般是自修或者活动，到了3点半学校基本上正式的课和活动课结束了。但是高三9月1日开始，完全不一样。每天的课程一直要排到下午的3点，各个学科每天都有语文、数学，外语，物理或者化学的加一课，还有综合课、政治课，还有体育课，这些课程排的满满的，接下来3点以后，每天都要进行一次练习，或者叫测验，3点一直到5点，一个半小时或者两个小时。到了4点半，5点以后，学生每天都还有回家作业。每个学科的回家作业都不会少于1个小时。因此，整整的两个月的时间，是满负荷的，超负荷的这样一个学习。 ? ? 学生一开始是不适应的，再加上9月份天气也比较热。双休日，一般的学生还要参加家长给孩子安排的补习或者他们自己决定的在外面的补习，那么这样呢，学生感觉到非常的疲劳。而且这个时候，学校还要进行测验。不管每次测验成绩班级里是否公布，学生自己相互之间要进行比较，这样呢，学生心理上也有一定的压力。应该说，学生开始进入了高三学习的这样一个角色，由于跟高一、高二完全不同，学生没有思想准备；又由于暑假里面，学生在家里面是处于一个休息或半休息的状态，因此一开始非常不适应。这个我们称之为是高三转型期。 ? ? 高三转型期带来的压力，我们家长们要知道，这两个月的学习，对于学生来讲是非常艰苦的。量大，压力大，那么我们希望家长了解了这件事情以后，回去以后（对于）学生也要提前告诉他，9月1日以后，学校是一个什么样的学习状态。然后我们站在高考的一个总体的事件的高度，就好像人站在高楼的顶上，来看马路上发生的事情一样，纵观全局，这样给自