2011计算机信管(电子商务)方向.docVIP

计算机科学与技术专业本科培养方案 信息管理（电子商务）方向 一、培养目标 本专业培养适应社会发展和地方建设需要，德智体美全面发展，具有健全的人格、良好的职业素养，系统掌握计算机科学的基本理论、方法和基本技能的高级应用型人才。本专业培养的毕业生具备计算机应用领域分析问题、解决问题的能力，具有创新精神和创业能力，能够适应在科研、企业、事业和教育等单位从事计算机技术应用系统开发、各类信息系统的日常管理维护以及信息安全技术管理等工作。 二、培养规格 1、拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱人民，遵纪守法，诚实守信。具有健全的人格、良好的心理素质和艰苦奋斗、开拓进取的精神；具有责任感、敬业精神和创新意识，具有良好的沟通能力和团队精神；具有高尚的情操和审美情趣；身体健康，具有体育运动的基本知识及科学健身的方法和技能； 2、掌握计算机科学与技术专业基础知识、基本理论、基本技能，具有开发和研究中小型计算机应用系统的基本能力。掌握一门外语, 具有一定的读、写、听、说、译能力； 3、了解计算机科学与技术的发展动态，具备较强的学习能力，能自主学习和掌握新技术，适应科技发展和岗位需求； 4、具有科技交流和科技文献写作的能力； 5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法； 6、了解与计算机有关的法律和法规； 三、专业培养方向和主干学科 方向: 信息管理（电子商务）。本方向主干学科：计算机科学与技术、管理学。 四、主要课程 专业基础课：计算机科学导论、程序设计基础、面向对象程序设计（C#） 信息管理（电子商务）方向：程序设计基础合实验、数据结构综合实验、WEB应用程序开发综合实验、管理信息系统综合实验、创业创新实践、毕业实习、毕业设计(论文)，职业（创业）生涯实践等。 六、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至八年，工学学士。 七、毕业最低学分及课内总学时 修满规定课程和最低毕业学分155.5 +10，其中必修学分111.5，专业选修课学分31；公选课要求修满8学分，实践选修课,5学分，选修课程包括自然科学类、人文科学类、艺术体育类、创业教育类、教育科学类、社会科学类、职业教育类。 八、课程结构比例 课程性质 课程类别 应修学分 比例 比例 必修 公共基础课 41.5 26.7% 71.6% 学科基础课 10 6.4% 专业必修课 31 19.9% 实践课 29 18.6% 选修 专业限选课 15 9.6% 28.4% 专业任选课 16 10.4% 公共选修课 8 5.2% 实践选修课 5 3.2% 总合计 155.5 100% 100% 九、课程设置与教学进程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 公共基础课 必修课 3002100070 思想道德修养与法律基础 3.0 3.0-0.0 45 45 0 0 1 无方向 3004200010 体育(一) 1.0 2.0-0.0 30 30 0 0 1 3005200030 大学写作B 2.0 2.0-0.0 30 30 0 0 1 3006200010 大学英语(一) 4.0 4.0-0.0 60 60 0 0 1 3004200020 体育(二) 1.0 2.0-0.0 34 34 0 0 2 3006200020 大学英语(二) 4.0 4.0-0.0 68 68 0 0 2 3002200120 中国近现代史纲要 2.0 2.0-0.0 34 34 0 0 3 3004200030 体育(三) 1.0 2.0-0.0 34 34 0 0 3 3006200030 大学英语(三) 4.0 4.0-0.0 68 68 0 0 3 3004200040 体育(四) 1.0 2.0-0.0 34 34 0 0 4 3005200040 大学语文 2.0 2.0-0.0 34 34 0 0 4 3006200040 大学英语(四) 4.0 4.0-0.0 68 68 0 0 4 3030200060 生涯发展与体验教育(一) 1.0 2.0-0.0 18 18 0 0 4 3002212020 马克思主义基本原理 3.0 3.0-0.0 51 51 0 0 5 3002200160 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 4.0-4.0 136 68 68 0 6 3030200180 生涯发展与体验教育(二) 0.5 2.0-0.0 10 10 0 0 6