沈阳理工大学“本科教学工作水平评估”工作进程.docVIP

沈阳理工大学“本科教学工作水平评估”工作进程 进程 内容 工 作 任 务 责任单位、责任人 起止时间 第 一 阶 段 组织建设 *成立教学评建工作领导小组、工作委员会、教学评建办公室及各工作组。 *各学院（部）成立相应的教学评建工作领导小组并指定一名联络人。 校办、学校各处室、各学院（部） 2005年2月 调 研 *由校领导带队，教学评建工作办公室及相关部门的人员对兄弟院校迎评工作进行调研。 *调研总结，形成调研报告。 教学评建办公室、教务处、学生处、各处室、各学院（部） 2005年3月 ～ 2005年4月 制订迎评工作方案 *完成沈阳理工大学《本科教学工作水平评估总体方案初稿》交教学评建领导小组及教学评建委员会讨论。 *完成《本科教学水平评估总体方案》的制定 *完成沈阳理工大学《本科教学工作水平评估》任务分解方案及评建材料建档指南（征求意见稿） 教学评建办公室 2005年4月 全校动员 *召开各层次动员大会，进行全校动员。 *各工作组、各学院（部）提交2005年5月至专家组进校前的详细工作进程。 *专题报告1：请教育部评估专家对评估工作的目的、意义、及对指标体系内涵的解释等做专题报告。 党办、校办、宣传部、学生处、各学院（部） 教学评建办公室 2005年4月 ～ 2005年5月 教育思想讨论 *组织一、二级指标负责人、观测点负责人、评建工作组组长、教学督导团、各学院（部）领导小组的组长及相关人员，学习和培训，明确职责。 *组织全校教职员工对转变教育思想观念、学校定位及办学特色等讨论。明确学校定位及办学特色。 *学习教育部教学评估的有关文件。 教学评建办公室、教务处 党办、校办、宣传部 2005年5月 ～ 2005年10月 基本建设 *完成实验室建设计划。（有重点、有计划）。 *完成设备购置计划。 *完成实习厂、图书馆、大学生活动中心，建设规划。 教务处、国资处、财务处及相关单位 2005年5月 阶段工作检查 *考核本阶段各学院（部）、各处、室的工作态度、工作质量和效率。 督察组 2005年5月 沈阳理工大学“本科教学工作水平评估”工作进程 进程 内 容 工 作 任 务 责任单位、责任人 起止时间 第 二 阶 段 任务分解、自查、自评、自建 *专题报告2：邀请校外专家对如何开展自评工作做专题报告。 *一、二级指标负责人、观测点负责人将任务分解，按照A级标准逐条逐项整理，找出存在的问题，提出改进措施和方案。 *各学院（部）准备校内评估。 *各学院（部）完成对教学评估基础材料（2003年9月至2005年9月）的整理、归档。包括教学计划、教学大纲、试卷、考试总结和试卷分析、教案、教学日历、毕业设计（论文）、课程设计报告、实习报告和总结、实验报告、教研活动记录、听课记录等。 *校内专家组依据《沈阳理工大学学院（部）级“本科教学工作水平”评估方案》对各学院（部）进行评估。 *教务处、人事处、国资处、财务处、学生处、图书馆等单位按评估方案指标体系完成自评，评出等级标准，确定整改方案。 *各工作组提交阶段工作总结。 *各单位根据评估意见提出整改具体方案 并进行认真整改加强建设。 校办、教务处、教学评建办公室、各学院（部）、各处室 2005年5月 ～ 2005年7月 基本建设 *完成实验室设备的购置、安装、调试工作。 *完成实习厂、图书馆、大学生活动中心建设。 *教学评建办公室汇总自评情况，提交评建工作领导小组和评建工作委员会，研究、确定下一阶段工作安排。 *完成学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、实习基地建设等规划。 教务处、国资处、财务处、学生处、人事处、教学评建办公室 2005年6月 ～ 2005年10月 各学院（部） 复评 *组织校内专家对各学院（部）进行复评。 *各学院（部）进行整改、自建。 教学评建办公室、各学院（部） 2006年4月 阶段工作检查 *考核本阶段各学院（部）、各处、室的工作态度、工作质量和效率。 督察组 2006年4月 沈阳理工大学“本科教学工作水平评估”工作进程 进程 内 容 工 作 任 务 责任单位、责任人 起止时间 第 三 阶 段 各部门上报评 估材料 *观测点负责人搜集、汇总本观测点的评估材料，给出本观测点的自评等级，写出自评依据，并将材料上报评建办公室。 *完成教学管理文件汇编。 观测点负责人、 各处室、各学院（部） 2006年4月 ～ 2006年7月 完成学校评估材料 *专题报告3：请教育部专家对如何准备评估材料及迎接专家组进校等评估过程中的细节问题做专题报告。 *评建办公室将各观测点自评结果汇总，给出我校整体教学工作水平评估自评结果。 *完成学校自评报