苏教版九年《人生难免有挫折》ppt课件1[www.edudown.net].pptVIP

思考探究 上面是我们在日常生活中可能遇到的几种情况（考试不理想、个子不够高、家境困难、参加活动被拒绝）请同学们思考： ①四种情境中的主人公有哪些愿望或目标 ②他们很顺利地实现了这些愿望或目标吗 德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，14岁就去乐团工作挣钱，17岁时母亲去世，26岁时又因伤寒失去了听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！ 畏惧 懦弱 迎难而上 灾 难 财 富 挫折 不同的态度 不同的结果 挫折并不可怕，可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和帮助，成为人们走向成功的铺路石。否则，畏惧、害怕挫折，半途而废，知难而退，挫折就会成为人们的灾难。 人生因知识而完美 榜样的力量 　　十岁时，由于被误诊，侯晶晶双腿瘫痪，连最基本的生活自理能力都丧失殆尽。在最绝望的日子里，爸爸妈妈总是鼓励她千万不能放弃希望，并给她买来一些优秀的文学作品。在这些作品中，英雄人物的革命乐观主义精神和大无畏气概深深地震撼着侯晶晶，终于使她重新树立了生活的信心。 ??? 侯晶晶自学了中学的文理科主要课程，虽然不能参加正规高考，但通过学习，她打开了与外界交流的渠道，也使她逐渐跳出小我的樊篱，开始思索人生与社会。通过三年多的时间，侯晶晶以优秀的成绩通过了自考大专和本科的学业。 ??? 本科毕业，侯晶晶并没有醉心于这场胜利，而是梦想着更广阔的高天厚地。在父母的支持下，她报考了南京师范大学的研究生。通过半年的努力，侯晶晶以总分第一名的成绩考上了南师大外国语学院的研究生。 ??? 入学后，她千方百计地设法克服身体的障碍，割舍了利用节假日回家探亲的机会，如饥似渴地学习。毕业时，侯晶晶被评为 “优秀硕士毕业生”。同年，侯晶晶又以第一名成绩跨专业考上了南京师范大学教育科学学院的博士。 人生难免有挫折 一、感受生活中的挫折 1、挫折的内涵 2、挫折的反应 ① 心理上： ② 行为上 3、挫折产生的原因 ①主观原因（内部原因）：生理因素、心理因素 ②客观原因（外部原因）：自然因素、社会因素 二、挫折也是财富 1、挫折具有普遍性 2、挫折的影响 ①挫折对人具有双重影响。 ②在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍； ③在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。 3、我们对待挫折的态度——迎难而上，让挫折成为我们站的更高，望的更远的垫脚石 知识目标：识记挫折的含义、造成挫折的原因；理解挫折的双重影响 能力目标：能运用所学知识分析自己产生挫折的原因，进而找出解决办法，避免类似的挫折再发生。 情感、态度、价值观目标：认识到挫折具有不可避免性，但挫折具有双重作用，树立积极、乐观地对待挫折的心态。 韩信因长得丑不被楚 国器重 韩信因功高震主被刘邦 怀疑、贬值 小红因体质弱而不能参 加校运动会 小红因害怕拿不到奖而 放弃参加校运动会 由于雷电引起火灾造 成人们财产损失 社会因素 自然因素 心理因素 生理因素 1 、“人生不如意事十之八九”，是:( ) A、只对平凡的人而言 B、只对名人而言 C、只对青少年而言 D、对所有的人而言 2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是: ( ) A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、家庭因素 3、正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是：( ) A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素 4、个人因素主要包括：( ) A、家庭经济不宽裕 B、个人的心理因素和生理因素 C、天灾人祸的打击 D、父母离异给孩子带来的不良 影响 D C 单项选择 D B 单项选择 5、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质，智力因素等也会导致挫折，这告诉我们:( ) A、挫折会阻碍人们的进步 B、导致挫折的因素都是无法预测的 C、挫折能磨练人的意志 D、造成挫折的因素是多样的复杂的 6、高尔基说：“生活愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。” 这说明： ( ) A、生活越艰难越好 B、挫折完全是一件好事 C、人应该多一些挫折 D、挫折能磨砺意志 7、法国作家巴尔扎克说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是（ ） ① 挫折一定孕育着成功 ② 挫折是一把双刃剑 ③ 挫折越多越好 ④ 挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历