9.3班主任工作计划.docVIP

2013-2014学年度第二学期班主任工作计划 9.3 幺莉莉 指导思想 以学校德育工作计划和教学工作计划为依据，以促进全面发展学生的全面发展为目标，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的与人目标落实到实处，努力培养有特长，有个性有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进进的一代新人。 工作目标 德育工作： 坚持不懈的抓好学生行为习惯养成教育，通过掌握《守则》《规范》内容培养学生养成读书、学习卫生、生等多种良好的习惯，为学生终身发展打下良好的基础。 切实可抓好每月的专题教育活动。（生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国教育、法制安全教育。） 通过感恩教育活动的开展，培养学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。 通过开展一系列活动，增强学生的民族荣誉感和自豪感。 促进家校交流，共同抵制学生的不良行为。 抓好班级日常管理工作。是班级形成良好的班风、学风，创造舒适的班级育人环境。 开展丰富多彩的班会活动，通过会队活动是使学生受到思想教育。 教育教学工作 （1）、及时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案开展工作。 （2）认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。 （3）使学生养成课前自主预习的良好习惯。 （4）做好培优辅差工作，促进全体学生的全面发展。 3、个人业务提高方面 （1）加强理论学习，提高教育教学质量。 （2）提高教育科研能力。 （3）提高课堂教学实践能力。 三、班级现状分析： 目前，班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素质的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展示自己。但是需要注意的是，本学期是学生面对升学压力的最后半年，在校仅有76天的压力会使学生思想产生较大的波动，因此，在狠抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教育，要及时发现学生的不良思维动向，即使对学生进行思想教育，引导他们正确面对压力，顺利升入高中。避免部分学生出现违反校规校纪的不良行为。 德育工作： 加强学生行为习惯养成教育。 开学第一周，组织学生认真学习《守则》《规则》。通过开展班会，对学生进行爱国主义、法制、安全教育。 家校交流 通过对学生细心的观察和了解，在第一时刻与家长联系，了解学生在家和学校的生活、学习情况 ，使家长更好地配合学校工作，促使学生的发展。 开展“感恩教育”活动。 培养学生孝心、爱心和社会责任感。 开展主题班会 每周开展一次主题班会，通过班会，对学生进行各种主题的思想教育。 教育教学工作： （1）、认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时的制定学科教学计划、一轮复习计划、班主任工作计划、培优辅差计划等，按计划落实本学期的各项工作。 （2）、开展好课堂教学 按照制定的计划认真备课、上课、听课，完成本学期的物理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。 （3）、做好培优辅差工作 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对行的进行培养。 班级管理工作： （1）本学期继续轮流评选班干部使中等生得到锻炼，培养他们的组织管理能力，帮助他们树立自信，让以前有经验的班干部协助她们完成班级管理工作。 （3）、日常管理： 开学初，组织学生认真学习《班级管理条例》，熟知《中学生守则》《中学生日常行为规范》，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，认真遵守纪律，讲究卫生，积极参与学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。 希望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面发展的同时，自身素质也得到进一步的提高。