苏教版生物七下《感知信息》ppt课件2[www.edudown.net].pptVIP

不管怎样，眼睛对于人体来说非常重要。我们每位同学都有一双美丽的眼睛，但是，你知道这双美丽的眼睛内部是什么样的吗？你又是怎样通过眼睛观察到外界事物的呢？ 试一试（一） 1、正常人能够看清较近或较远的物体，主要的因为( ) A．视网膜可以前后调节 B．角膜的曲度可以调节 C．晶状体的曲度可以调节 D．瞳孔的大小可以调节 2、矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是( ) A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．瞳孔 3、夏日晴天中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（ ） A、瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B、瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C、瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D、瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 试一试（二） 4、在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（ ） A.保持鼓膜内外气压平衡 B.使咽鼓管张开，保护听小骨 C.保护耳蜗内的听觉感受器 D.防止听小骨和听觉神经受损 试一试（三） 当手接触高温的物体时会缩手，缩手反射的整个过程应该是（ ） A．感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 B．感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 C．效应器 传入神经 传出神经 神经中枢 感受器 D．传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。 B * 高要市第二中学初中实验班 何志权 * 高要市第二中学初中实验班 何志权 第十二章 第3节 感知信息 地震啦？？？？？ 看了不要头晕哦~ 两个内部的圆大小完全一样。当一个圆被几个较大的同心圆包围时，它看起来要比那个被一些圆点包围的圆小一些。 圆圈缺口部分的两端能完整地接上吗？ 眼睛是自己的，但有时候，眼睛也会欺骗自己。 …… 耳朵 皮肤 眼睛 感觉器 视觉 1、眼球的结构和功能？ 2、视觉的形成过程？ 3、近视和远视是怎样形成的？ 4、如何保护眼？ 阅读教材91-93页，思考以下问题 光线→眼→视觉神经→视觉中枢（位于大脑皮层）→形成视觉 近视 眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，这样的的现象称为近视。 远视 平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象，这样的现象称为远视。 近视和远视的比较 青少年由于用眼过度或光线不好，晶状体的凸度就会增加，形成假性近视。 如果假性近视不加治疗，就会造成眼球的前后径径过长，形成真性近视。 真性近视 假性近视 配戴眼镜 物像位置在视网膜 晶状体 眼球前后径 不变 变长 凸度增大 凸度过大 前方 前方 凹透镜 凹透镜 不在直射的强光下看书 不走路看书 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 C D B 听觉 1、耳朵的结构和功能？ 2、听觉是如何形成的？ 3、我们该如何耳朵的保护？ 阅读教材93-94页，思考以下问题 耳廓 听小骨 鼓膜 外耳道 耳蜗 鼓室 咽鼓管 外耳 中耳 内耳 外耳 中耳 内耳 外耳道 耳 廓 鼓 膜 鼓 室 咽鼓管 听小骨 半规管 耳 蜗 前 庭 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感觉器 能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关。 听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内有听觉感受器)→与听觉有关的神经→听觉中枢(位于大脑皮层)→产生听觉 慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。 鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。 A 皮肤 皮肤 感觉 触压觉 痛觉 冷觉 热觉 各种感受器 * 高要市第二中学初中实验班 何志权