GRE数学复习冲刺3大策略.pdfVIP

XDF暑假班——短期高效提高成绩！ ————————————————————————— 一、对于单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的生词总结出来，一并记忆。 如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数 学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。 比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白， 就开始想它们的英文对应：直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么?如果是互 补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?凡是遇到想不出来的就查字典找一找，字典上都有;凡是能 想出来的就写一写，记一记，加深记忆，那么坚持了两个 “凡是”，数学生词应该不在话下。 二、当GRE考试数学中的生词都看的懂了，但是整个题目还是不知道什么意思，那该如何是好呢? 举个例子： Ofthepositiveintegersthataremultiplesof30andarelessthanorequalto360,whatfractionare multiplesof 12? 其实呢，如果没有这个倒装，应该没有任何问题：Whatfractionofthepositiveintergersthatare multiplesof30andarelessthanorequalto360aremultiplesof12?主要就是一个阅读的问题：A 占B的 几分之几用英文解释是：whatfractionofBareA 。因此，这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问 题不在于单词，而在于这么一点：不仅仅是单词，一些数学里面很 “口语”化的内容用英文怎么表达? 提供一种解决的方法：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和 自己出题给自己做。 比如，遇到了fraction这个结构以后，自己给自己出个题目：ofthepositiveintegersthatarelessthan orequalto 100,whatfractionareprimenumbers?(自己数一下好了) 以下一些“口语化”的数学语言，希望同学们自己完成练习： XDF暑假班——短期高效提高成绩！ ————————————————————————— A和B成比例 A和B相似(几何) A打了八折 A 的5次方 A 的倒数的完全平方的绝对值 三、还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是题目生造定义，必须 慢慢熟悉他们的说法。 比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目，说白了是数数题，但也能让人为之一愣。 再比如：IncountryA ,apersonisbornevery3secondsandapersondiesevery20seconds. Therefore,thebirthanddeathratesaccountforapopulationgrowthrateofonepersonevery___ seconds. 这个题目就属于生造概念：一般来说出生率是以秒为单位，而这个题目以人为单位：每出生一个人需 要多少秒。正常点都不会这么干，但是在英语里确实能遇到这样的问题：实际上也就是把分子分母颠倒了 而已。 所以，针对这种情况，我们可以设想：凡是有多少单位每秒，每小时的，都可以倒过来练习一下，并 且千万要坚信自己，这个题目一定没有想象中的难，只不过是颠倒了，或者绕了一下而已。