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大连理工大学C/C++程序设计总结报告 学生姓名： 院系班级： 学 号 ： 联系电话： Email ： 完成日期： 设计任务 首先简述设计目标、选题意义与要实现的系统功能描述。 正文格式是每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 程序设计与实现 程序结构 此处描述预期实现题目的设计方案或功能设计的组成结构。绘制一个该题目组成框图，如图1.所示为流程图。 图1. 学生成绩信息管理功能设计组成框图 功能模块设计及其流程图 (1) 数据描述与存储 题目所使用的核心数据，如；结构体类型定义及结构体成员含义说明。并说明所使用的数据存储方法，指定文件的路径和文件名，保存数据的格式和读数据的目的。 (2) 功能模块设计 此处描述所有自定义函数的函数名，函数功能，参数说明及算法描述。画出主要函数规范流程图（应包括分支和循环控制的结构，一个流程图即可）。将每个函数按如下方式的说明。 函数原型 float strcom( float * x, short int n); 函数功能： 入口参数： 出口参数： 算法描述： strcom()函数的流程图： (a) (b) 图2. ×××函数流程图 【注：或用NS流程图，如图2.(b)】 函数原型2 …… (3) 个性化设计说明 指出程序中，能够反应个人设计思路、解决问题、设计的难点或的方法，列出对应的函数部分，或程序段，或语句，产生的效果。 设计效果此处描述程序设计的运行效果，给出典型的运行效果图，并指出存在不足和需要进一步改进的地方。 【请注意】打印的图形效果采用白色背景，黑色前景，否则大面积的黑色背景打印效果变差。 对体会 附录：程序使用说明 此部分的目的是让使用者能够获得正确的程序运行结果，防止出现一旦未按设计者要求输入，将导致不可预料的程序退出，无法考核设计者完整设计情况，因此《程序使用说明》也是一个重要环节，说明要清楚、简洁、条理性强。说明内容如下： 程序运行环境：说明是VC++还是TURBO C 2.0 文件夹设置：头文件、源文件、可执行、readme.txt文件等所在文件夹。 文件组成说明：属于工程文件即多个文件组成时，每个文件的设计的内容，如变量声明，何种函数，宏定义标识符的含义等。 操作说明：程序运行时，在人机交互操作时，如需要键盘输入数据或执行某项功能，说明输入信息类型、格式要求、执行功能的步骤等。 图书信息管理系统设计 - 2 - - 3 - 大连理工大学C/C++语言程序设计报告 图书信息管理系统设计 - 2 - - 3 - 假 真 i++ k++ 注：此页为封面。 阅后删除此文本框。 开始 k++ 假 str1[i]!=’\0’ str2[i]!=’\0’ 注：此处是学生信息，打印或手写都可以。（宋体，小四） 阅后删除此文本框。 注：此处是报告题目，居中，字体：华文细黑，加黑，字号：二号，行距：多倍行距1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 阅后删除此文本框。 学生成绩信息管理 优秀\不及格输出 个人成绩输出 班级总成绩输出 排序结果输出 不及格成绩统计 优秀成绩统计 返回k 个人总成绩 str1[i]== str2[i] 真 假 k=0，i=0 真 返回k 注：居中，楷体_GB2312，小二号，加黑。 阅后删除此文本框。 str1[i]!=’\0’ str2[i]!=’\0’ k=0, i=0 str1[i]== str2[i] i++ 个人平均成绩 成绩存盘 输入各科成绩 输出统计结果 退 出 成绩结果统计 班级平均成绩 个人成绩统计 成绩录入 装 订 线 注：此处装订线统一在左侧，适当间距，使用2个书钉即可 阅后删除此文本框。