苏教版高中数学(必修3)1.1《算法的含义》ppt课件之一[www.edudown.net].pptVIP

苏教版高中数学(必修3)1.1《算法的含义》ppt课件之一[www.edudown.net].ppt

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苏教版高中数学(必修3)1.1《算法的含义》ppt课件之一[www.edudown.net].ppt

* 算法的含义 (1) 问题1: 你知道在家里烧开水的基本过程吗? 问题2: 两个大人和两个小孩一起渡河,渡口只有一条小船,每次只能渡1 个大人或两个小孩,他们四人都会划船,但都不会游泳。试问他们怎样渡过河去? 请写出一个渡河方案。 第一步: 两个小孩同船过河去; 第二步: 一个小孩划船回来; 第三步: 一个大人划船过河去; 第四步: 对岸的小孩划船回来; 第五步: 两个小孩同船渡过河去; 第六步: 一个小孩划船回来; 第七步:余下的一个大人独自划船渡过河去; 对岸的小孩划船回来; 第八步: 两个小孩再同时划船渡过河去。 渡河方案 问题3:猜物品的价格游戏: 现在一商品,价格在0~8000元之间, 解决这一问题有什么策略? 解:第一步:报4000 第二步:若主持人说“高了”,就说2000, 否则,就说6000 第三步:重复第二步的报数方法, 直至得到正确结果 广义地说:为了解决某一问题而 采取的方法和步骤,就称之为算法。 算法的概念: 一般而言,对一类问题的机械 的、统一的求解方法称为算法。 例1:给出求1+2+3+4+5的一个算法 例1 给出求 的一个算法; 按照逐一相加的程序进行. 第一步 计算1+2,得到3; 第二步 将第一步中的运算结果3与3相加,得到6 第三步 将第二步中的运算结果6与4相加,得到10. 第四步 将第三步中的运算结果10与5相加,得到15. 算法1 算法2 可以运用公式 计算; 第一步 取n=5; 第二步 计算 第三步 输出运算结果 变式拓展: 给出求1+2+3+…+100的一个算法 回顾小结 1、算法的概念 :   对一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法。 算法的含义 (2) 广义地说:为了解决某一问题而 采取的方法和步骤,就称之为算法。 算法的概念: 一般而言,对一类问题的机械 的、统一的求解方法称为算法。 知识回顾 例:给出求1+2+3+4+5的一个算法 例1 给出求 的一个算法; 按照逐一相加的程序进行. 第一步 计算1+2,得到3; 第二步 将第一步中的运算结果3与3相加,得到6 第三步 将第二步中的运算结果6与4相加,得到10. 第四步 将第三步中的运算结果10与5相加,得到15. 算法1 算法2 可以运用公式 计算; 第一步 取n=5; 第二步 计算 第三步 输出运算结果 练习: 写出方程 的一个算法 试给出求解一元二次方程x2-2x-3=0的 一个算法. 第一步 移项,得x2-2x=3; 第二步 将第一步的结果两边加1配方,得(x-1)2=4; 第三步 将第二步的结果两边开方,得 x-1=2,或 x-1=-2; 第四步 解得 x=3,或 x=-1 . 第一步 求△=b2-4ac=16; 第二步 将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式 , 解得x=3,或 x=-1 . _ _ _ _ _ _ 给出求1×2×3×4×5的一个算法 感悟   通过对以上几个问题的分析,我们对算法有了一个初步的了解.在解决某些问题时,需要设计出一系列可操作或可计算的步骤,通过实施这些步骤来解决问题,通常把这些步骤称为解决这些问题的算法.    在数学中,现代意义上的“算法”通常是指 可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤, 这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且 能够在有限步之内完成. 例 给出求解方程组 的一个算法; 解:我们用消元法求解这个方程组,步骤是: ① ② 第一步:方程①不动,将方程②中x的系数除以方 程①中x系数,得到乘数 第二步:方程②减去m乘以方程 ①,消去方程②中 x项,得到 第一步:方程①不动,将方程②中x的系数除以方 程①中x系数,得到乘数 第三步:将上面的方程组自下而上回代求解,得 到 这种消元回代的算法适用于一般线性方程组的求解. 变式 给出求解方程组 的一个算法; 练习: 给出求解方程组 的一个算法; 有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有 限操作之后停止

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