苏教版高中数学(必修5)1.3《正弦定理、余弦定理的应用》ppt课件之三[www.edudown.net].pptVIP

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苏教版高中数学(必修5)1.3《正弦定理、余弦定理的应用》ppt课件之三[www.edudown.net].ppt

* 正、余弦定理综合应用(1) 实际问题 抽象概括 示意图 数学模型 推理 演算 数学模型的解 实际问题的解 还原说明 实际问题应用模型 问题1. 怎样测量一个底部不能到达的建筑物 的高度? 如图,在北京故宫的 四个角上各矗立着一 座角楼,如何通过测 量,求得角楼的高度? 有无别的方法 问题2:怎样测量地面上两个不能到达的地方A , B间的距离? 解:如图在适当地方选取两个测点C,D,使A,B,C,D在一个平面内,测得CD=a,∠ACB=α,∠ADC=β,∠BCD=θ,∠BDC=δ, 问题2:怎样测量地面上两个不能到达的地方A , B间的距离? 在△BCD中,由正弦定理,得 即 在△ACD中,∠A=180°-(α+β+θ),由正弦定理,得 在△ABC中,由余弦定理,得 AB2=BC2+AC2-2BC·ACcosα, 把BC、AC代入上式即可求出AB。 问题3: 如图,在海滨某城市附近海面有一台风,据检测,台风中心位于城市A的南偏东30°方向,据城市300km的海面P处,并以20km/h的速度向北偏西45°方向移动。如果台风侵袭的范围为圆形区域,半径为120km,几小时后该城市开始受到台风的侵袭(精确到0.1h)? A Q P (角度问题) 解:如图所示,设台风的中心x小时到达位置Q时,开始侵袭该城市,在△AQP中,依题意, 得AQ=120km,AP=300km,PQ=20x, ∠P=60°-45°=15°, ∠A=180°-15°-∠Q=165°-∠Q, 由正弦定理,得方程组: A Q P ① ② 由①得 所以∠Q≈40.3°(不合题意舍去),∠Q=139.7° 因此∠A≈180°-15°-139.7°=25.3°, 代入②得 所以 答:大约9.9小时后,该城市开始 受到台风的侵袭。 A Q P 练习1: 甲船在A点发现乙船在北偏东60°的B处,乙船以每小时a 海里的速度向北行驶,已知甲船的速度是每小时 a 海里,问甲船应沿什么方向前进,才能最快与乙船相遇? 解:如图所示,设经过t小时两船在C点相遇,则在△ABC中,有BC=at,AC= at, 易得∠B=120°, 由 得 因为0°∠CAB90°,所以∠CAB=30°. 故∠DAC=60°-30°=30°, 答:甲船应沿北偏东30°的方向前进,才能最快与乙船相遇。 如图所示,a是海面上一条南北方向的海防警戒线,在a上点A处有一个水声监测点,另两个监测点B,C分别在A的正东方20km处和54km处,某时刻,检测点B收到发自静止目标P的一个声波,8s后监测点A,20s后监测点C相继收到这一信号, 在当时的气象条件下, 声波在水中的传播速 度是1.5km/s, 练习2: (1)设A到P的距离为xkm,用x表示B,C到P 的距离,并求x的值; (2)求静止目标P到海防警戒线a的距离(结果 精确到0.01km)。 解:(1)依题意知 PA-PB=1.5×8=12(km), PC-PB=1.5×20=30(km), 因此 PB=(x-12) (km),PC=(18+x) (km), 在△PAB中,AB=20, 同理 在△PAC中 由于cos∠PAB=cos∠PAC, 即: 解得: ( km ) (2)作PD⊥a,垂足为D,在Rt△PDA中, PD=PAcos∠APD=PAcos∠PAB

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