苏教版高中数学（选修1-1）2.2《椭圆》（直线与椭圆的位置关系）ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

直线与椭圆的位置关系 * 直线与椭圆的位置关系 种类: 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 直线与椭圆的位置关系的判定 mx2+nx+p=0（m≠ 0） Ax+By+C=0 由方程组： 0 方程组无解 相离 无交点 =0 方程组有一解 相切 一个交点 0 相交 方程组有两解 两个交点 代数方法 = n2-4mp 例1：直线y=kx+1与椭圆 恒有公共点, 求m的取值范围。 l m m 例4． M l l1 x y F2 F1 O 注： 是椭圆上的点到焦点的距离，常把它们叫做焦半径。 例5 已知椭圆5x2+9y2=45，椭圆的右焦点为F， (1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长. (2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点 椭圆的弦所在的直线方程. 引申:当点P与两焦点连线成钝角时,求P点的横坐标 的取值范围. 例6：求椭圆 上一点P,使得点P与椭圆 两焦点连线互相垂直. 【练习】 (a＞b＞0)上一点， 是两个焦点，半焦距 为c，则 的最大值与最小值之差一定是（ ）. A. 1 B. C. D. x O y P F Q D B A (a＞b＞0)， F为焦点，A为顶点，准线l交x轴于B，P，Q在 椭圆上，且PD⊥l于D，QF⊥AO，则椭圆 （ ） A. 1个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 D D ２、弦长公式： 设直线 l与椭圆C 相交于A( x1 ，y1) ，B( x2，y2 )， 则 |AB|＝　 , 其中 k 是直线的斜率 １、判断直线与椭圆位置关系的方法： 解方程组消去其中一元得一元二次型方程 △ 0 相离 △= 0 相切 △ 0 相交 ３、处理弦中点问题：“点差法”、“韦达定理” 小结 广东省阳江市第一中学周游数 例1 例2 例3 作业及练习 知识要点2