赣美版美术七上第三单元《生活中的标志—设计与生活》ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 生活中的标志 美术七年级第三课 设计·应用 生活中的标志 什么是标志： 标志的作用： 标志是以特殊的图形或文字组成并表达一定含义的视觉语言。 识别、示意和传递信息 从用途上分: ??? 纪念标志: 1979年国际儿童年 ??? 城市标志：联合国标志 ??? 会议标志: 奥运会标志 ??? 商业标志: ①代表企业公司形象 ??? ②代表企业产品品牌(简单介绍标志设计及艺术设计对经济的促进作用) ??? 公共图形:贴近生活,服务社会,于人们的日常生活息息相关 ??? 如:规范人们行为的交通标志和散见于公共场合的服务性标志 标志的构成形式：  1、文字构成的标志。（汉字型，字 母型） 2、图形构成的标志。（具象型、抽象型） 3、文字和图形相结合构成的标志。（综合型） 标志的构思与创意 ２００８北京奥运 “中国印·舞动的北京”以印章为主体表现形式，将中国传统的书法印章和奥林匹克运动元素结合，经过夸张的艺术手法变化成一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人型，人的造型同时形似“京”字． 欣赏 上海国际儿童广场标志 图象像张开的手掌，又像飞翔的鸽子，象征儿童是未来也寓意了儿童五彩的梦想在这飞翔汇聚． 欣赏 水源与酒研究会标志 结合图形化文字与自然的流畅水型对比，整体形成“酒”字．充分体现了水源与酿酒史的交融关系．黄色代表五谷，红色是传统酒土坛红纸的包装形象． 欣赏 设计标志的标准： １、形象简洁明了，易识易记。 ２、有视觉艺术的形式美感。 ３、形象独特，让人一看就联 　　想该标志代表什么。 设计标志的标准： １、形象简洁明了，易识易记。 ２、有视觉艺术的形式美感。 ３、形象独特，让人一看就联 　　想该标志代表什么。 百万教学资源免费下载无需注册