陕教版九年第二单元《热情为他人服务》ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

《思想品德》九年级第二单元 教材分析与教学设计 * 一、教材分析 1、本单元在教材中的地位和作用： 初中《思想品德》教材从学生的认知水平和生活实际出发，围绕“成长中的我”，“我与他人的关系”，“我与社会的关系”和“我与国家的关系”四条主线，有机整合心理健康、道德、法律常识和国情教育等四个方面的学习内容，形成了十二个生活主题模块。这十二个模块按照目标分层递进的原则，遵循学生身心发育规律和认知发展规律，分三个层次合理地安排在初中三个不同年级（见下表） 报效祖国 承担社会责任 热情为他人服务 努力战胜自我 九年级 爱我中华 积极适应社会 与他人和谐相处 不断完善自我 八年级 知晓国情 正确认识社会 积极与他人交往 正确认识自我 七年级 我与国家 我与集体、社会 我与他人 成长中的我 九年级第二单元“热情为他人服务”是“我与他人”模块的第三块，在学生“积极与他人交往”的过程中，学会“与他人和谐相处”的一些技巧，体验到与他人友好交往所享受到和谐相处的幸福，自然也会报之于人，“热情为他人服务”，从而形成良好的人际关系，有利于学生个人的健康成长，有利于社会和谐发展。 2、本单元教材的内在联系 本单元教材包括两课：第四课《人字的意义》；第五课，《爱心永不变》。 第四课《人字的意义》包括《面对生命的