人教新课标 音乐三年级上册《在祖国怀抱里_》_教案.docVIP

在祖国怀抱里 教学目标： 1、用自主学习的方式学会歌曲，并用热情、欢快的声音表现歌曲。 2、创编歌表演，享受合作表演的快乐。 教学重点：用热情、欢快的声音表现歌曲，享受合作表演的快乐。 教学难点：休止符的正确“演唱”。 教具准备： 电子琴 课件 教学过程： （一）、组织教学 听进行曲音乐进教室，培养学生的节奏感。 （二）、导入 1、教师唱《爱我中华》开篇句子。 提问：你听到了什么？你都知道那些少数民族？ 2、欣赏部分民族图片，导出课题——《在祖国怀抱里》。 （三）、学前热身 1、欣赏歌曲《在祖国怀抱里》，激发学唱兴趣，提问：你都听到了那些民族？（课件） 2、简单介绍四个民族的分布地区及特色乐器。 3、节奏游戏 游戏口令：伸出你的小小手，请你跟我这样拍。 （四）、学唱歌曲 1、按节奏朗读歌词。（电子琴配伴奏） 2、再次欣赏歌曲《在祖国怀抱里》。 提问:你能找出歌曲中重复的地方吗？ 你觉得这首歌表达了怎样的情绪？ 3、随琴学唱。 4、解决难点乐句。 解释:江三木罗。 5、随音乐演唱。 （五）、巩固教学 1、让学生认识打击乐器，并初步掌握演奏方法。 双向筒、铃鼓、木鱼、三角铁，沙锤等 魔盒口令:魔盒魔盒宝贝多，谁想过来摸一摸？ 2、分组展示两次。 3、学生编创动作，全体学习动作。 4、分组展示（演唱队，演奏队，舞蹈队） （六）、小结 今天我们共同学习了《在祖国怀抱里》，我们不但学会了唱学会了跳还学会了演奏，更重要的是生长在祖国怀抱里我们幸福我们快乐。请把这种幸福和快乐传递给身边每一个人，回家把这首歌表演给爸爸妈妈看。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站