原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版语文 九上《心声》word导学案.doc
《心声》导学案
【学习目标】? １、掌握主要故事情节。? ２、掌握刻画人物的描写方法，理解“心声”的含义。?
【学习重点】
1弄清“心声”的含义。
2分析和评价小说人物形象。 【学习内容】? 【我会读】 读准下列加点字的读音。
发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 诃 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 窸窸窣窣
【我知道】 1、“心声”一词的含义是：
2、文章中涉及俄国作家 的作品《 》
3、小说《心声》主要刻画了 三个人物形象。
4、这三个人物分别与《万卡》有怎样的关联？
程老师：
赵小桢：
李京京：
【我能说】
李京京终于实现了朗读《万卡》倾吐心声的愿望，并且打动了师生。从哪些句子可以看出他的朗读很成功？请用下列句式回答：
我是从 看出他朗读很成功。这句话是 描写。
仿：
（１）、他的表演真精彩！ 。
【我会学】
默读课文1—27自然段，思考：
（1）、从哪些句子可以看出李京京十分想朗读《万卡》这篇课文？请找出相关语句并有感情地朗读。
（2）、为什么他这么喜欢凡卡，执意要朗读《万卡》？从中可以看出京京有怎样的心声？
根据提示说说京京与凡卡有哪些相似之处。
父母 爷爷 朋友
凡卡： 没爹没娘 唯一亲人 会给他胡桃
京京：
李京京的心声：
【我们合作】
讨论：
（1）李京京是在什么情况下得到了朗读机会？为了获得朗读机会，他克服了哪些困难？你从中可以看出京京有哪些优秀品质？
李京京是一个
（2）程老师是一个怎样的人？你们心目中的好老师是怎样的？
（3）标题“心声”有怎样的深刻含义？
【倾诉心声】
1、 ，我想对你（您）说：“ 。”
2当我在成长的道路上遇到挫折时，我会对自己说：“ ”
中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！
中小学教育资源站
文档评论（0）