《第一次世界大战的后果》学案1（新人教版选修3）.docVIP

第4课 第一次世界大战的后果学案导学 【三维目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 规模空前的帝国主义战争 战争的性质 简述第一次世界大战的性质和后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 通过对第一次世界大战的认识，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。 论从史出 问题探究 历史比较 逐步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操；进而认识战争的根源和现实危险性，培养居安思危。 战争催生了新世界 欧洲统治地位动摇 ；美国崛起；日本扩张；民族解放运动高潮 大战对人类社会的影响 新技术催化剂；政府机构职能改变；思想观念的改变 【重点难点】 重点：第一次世界大战的性质和结果、影响 难点：大战对世界格局及人类社会的影响 【教材分析】 本课是人教版选修三《20世纪的战争与和平》第一单元第一次世界大战中的第四课。1918年11月11日，伴随着《贡比涅森林协定》的签定，历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。旷日持久的战争造成了难以计数的损失和伤亡，深刻改变了世界的格局，也对人类社会的各方面都产生了重大影响。 结合课标和教学指导意见，本课主要以第一次世界大战的后果为依托，着重认识第一次世界大战对人类历史发展的影响，从而更深入认识战争给人类带来的危害，感悟追求和平、关爱生命的人文精神。 【课时安排】 一课时 【思考感悟】 1918年11月11日，伴随着《贡比涅森林协定》的签定，历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。战争结束了，它留给我们什么？ 【自主学习】 一、规模空前的帝国主义战争 【探究学习】第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的战争。为什么这样说呢 ——贝克《伍德罗·威尔逊和世界和解》 政治危机。 人民对现有的秩序不满就会起来反抗，推翻旧的秩序。早在一战结束前在俄国就爆发了十月革命，建立起了世界上第一个社会主义国家。革命后建立是苏维埃政权经受了考验，日益成为欧洲政治中的一个不可忽视的因素，同时，十月革命也极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。1918年，德国先后爆发了基尔水港的水兵兵变和“十一月革命”。奥匈帝国瓦解以后，在匈牙利，库恩·贝拉组织建立了共产党。1919年，匈牙利的工人阶级夺取政权，建立了匈牙利苏维埃共和国。 除此之外，原本在欧洲的几大帝国分崩离析。德意志帝国、奥匈帝国、俄罗斯帝国 奥斯曼土耳其帝国在一战的战火中灰飞烟灭。 第一次世界大战使欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。 （过渡）在一战中，欧洲衰落了，那么哪些国家崛起了？（美国和日本） “美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。” ——列宁《给美国工人的信》 材料说明了什么问题？（这场大战对人类造成了巨大的物质和精神损害，却给美国带来了巨额利润。） 美国在一战以后，成为了世界上最大的债权国和最大的资本输出国。它将近占有了全世界黄金储备的一半，美国以更加强劲的势头领导着世界经济的发展。战后，美国对国际事务的影响力也越来越大。 日本在战争中接受了欧洲的大量定单，利用西方列强无暇东顾之机向中国扩展势力，企图独占中国。日本经济在大战期间得到长足发展。 日本1914-1919工业总产值增加1.8倍，超过农业产值近50%：对外贸易总额增加了三部，黄金储备增加了四倍半，给英法俄债款为5亿日元。日本船只活跃在地中海、大西洋甚至南北美洲地区的海上，从中获得大笔贸易以外的收入，海运业也迅速膨胀。几年间，日本由农业国变成工业国，由债务国变成债权国。 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 问：材料中“较蒙昧的人们”是指谁？（殖民地半殖民地人民） 问：一战以后这些人们的国家掀起了什么运动（？（民族解放运动） 三、大战对人类社会的影响 【学习探究】大战对人类社会有哪些影响？并作简要分析。 1.新技术催化剂 第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂。如飞机及汽车的广泛应用；科技的进步带动了武器的