22.3. 圆的对称性-2.ppt

22.3. 圆的对称性-2 北京市右安门外国语学校 例1 如图，已知AB、CD为⊙O 的两条弦，AD=BC．求证：AB=CD． 练习 1、如图，在⊙O中，AC＝BD, ∠AOB＝50°，求∠COD的度数。 2、如图，在⊙O中，AB＝AC， ∠A＝40°，求∠ABC的度数。 3、如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝28°，以C为圆心，CA为半径的圆交AB于点D，交BC于点E，求AD、 DE的度数。 * * 1.什么是中心对称图形？ 如果一个图形绕着某点旋转180o后，能够与原图形完全重合，我们就说这个图形是中心对称图形，这个点是它的对称中心． .o 复习 2. 我们用什么方法研究中心对称图形？ 采用旋转的方法． 3.圆是中心对称图形吗？如果是，指出它的对称中心？ .O A B 请观察,两个半径相等的圆． 它们能重合吗？如果能重合，请将它们的圆心固定在一起． 将其中一个圆旋转任意一个角度，这时两个圆还重合吗? .O 圆绕着它的圆心旋转任意一个角度，都能与原来的图形重合． 旋转不变性 探索发现 如图，在⊙O中作相等的圆心角∠AOB、∠A′OB′，联结AB、A′B′． A B O. B A (A) (B) 拖动点A′在圆上运动，你能发现图中有哪些相等的关系？ 探索发现 当∠AOB与 ∠A′OB′重合时， △OAB与△OA′B′能够完全重合． AB=A′B′ ，AB=A′B′． 在同圆或等圆中，如果圆心角相等，那么它们所对的弧相等，所对的弦也相等． O. B A (A) (B) ⌒ ⌒ 还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中的一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等． 三组量之间的关系定理 A B O. B A 已知：如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （1）如果 AB=CD ， 那么 ； ； ⌒ ⌒ AB=CD ∠AOB=∠COD C D O. B A 练习 已知：如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （2）如果 ， 那么 ； ； ⌒ ⌒ AB=CD AB=CD C D O. B A ∠AOB=∠COD 练习 已知：如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （3）如果∠AOB=∠COD， 那么 ； ． ⌒ ⌒ AB=CD AB=CD C D O. B A 练习 证明： ∵AD=BC， ∴AD=BC． ⌒ ⌒ ∴AB=CD． ⌒ ⌒ ∴AB=CD． ∴AD+BD=BC+BD． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ O. D C B A B A G F C E D 例2 如图，以□ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作⊙A，分别交BC、AD于E、F两点，交BA的延长线于点G． ⌒ ⌒ 求证：EF=FG． 例3 已知，A、B是⊙O上的两点， ∠AOB=120o，C是AB中点．试判断 四边形AOBC的形状，并说明理由． 解： 四边形AOBC为菱形． ⌒ * ∥ ∥ × × 理由如下： ∵∠AOB=120o， 1 ∴ ． ) 联结OC． ⌒ ⌒ ∴AC=BC，AC=BC ． ∵C是AB的中点， ⌒ ∵ OA=OC， ∴ △AOC为等边三角形． ∴ AC=AO． ∴四边形AOBC为菱形． * * ∵ AC=BC，AO=BO， ∴ AC=AO=BO=BC． 1 ) ⌒ ⌒ C D O. B A A B C ⌒ ⌒ ·O 练习 C A D B E ⌒ ⌒ 练习 例4 如图，在⊙O中，如果 AB=2AC，那么AB 2AC ． （填“”、“=”或“”） ⌒ ⌒ 分析： 取AB的中点D， ⌒ ⌒ ⌒ AD=BD=AC ． ⌒ AD=BD=AC ． AB AD+BD， AB 2AC． 联结AD、BD， D． 议一议 如图，在⊙O中，AB、CD 是两条弦,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F． 1．如果AB=CD，那么能否得到OE=OF，为什么？ 2．如果OE=OF， 那么能否得到 AB=CD，为什么？ F B A C E D O