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一下品生 第五单元 主题一 创设情景 同学们,请你说一说,你在校园、街道、公 园、森林里都见过哪些生命呢? 同学们,我们生活在一个美丽的世界里。草 地上,小草在风中起舞,鲜花在竞相开放; 小鸟在树林时歌唱,小朋友们在追逐嬉戏, 这就是生命的魅力。 体验活动 生命的对话 分小组扮演三大“家族”:动物、植物、人类, 并介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么,以及 本“家族”与其他生命“家族”的关系。进一步讨论: 如果没有了生命,世界将会怎样。 1.我爱动物 (1)学生以“我喜欢……因为……”的形式进行说自己对动物的喜欢。 (2)学生列举自己在生活中的经验,以具体的事例说说动物的可爱。 2.植物的名片 (1) 学生看本备课系统提供的植物图片。 (2) 教师指导语:小朋友,我们植物王国的成员可多了!说说看,你还认识谁?它们的家在哪里呢?请你也帮他们作个自我介绍。 拓展活动 1.你喜欢那种动物?可以画一画,也可以找一些图片贴一贴。 2.收集植物的叶子,做一幅漂亮的叶贴画。 当堂达标 你最喜欢的动物(也可以是植物)是什么?把它画一画吧!也可以给它编个儿歌或者是谜语。赶快动手吧! 小学品德与生活下册 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱 它们也需要爱
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