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实验 1 数列极限与生长模型 内容提要 在生物学申，有一个刻画生物群体中的个体总量增长情况的著名方程---逻辑斯评(Loglstic)方程: 数列极限与生长模型 其中为某一生物种群的第n代的个体总量与该群体所能达到的最大个体总数之比 , (n=1, 2, 3,···)，k为比例常数。先对方程作简要的说明，记该生物群体第n代的个体总量为 Mn（n=0，1，2，3，···） 由于受生存条件的制约，该群体的个体总量不可能无限增长，设其上限为（根据统计数据和经验估算确定）， 数列极限与生长模型 又假设第n+1代的总量Mn+1与Mn呈正比，且M与Mn之间呈正比，即 其中K为比例常数。 在上式两端同除以M，并将 分别记作pn和pn+1，再由KMn=KMpn 并记KM为k为就得到方程（1）。这个方程给出了pn和pn+1之间的递推关系。 数列极限与生长模型 选定初值p0和比例系数k的值后，由方程(1)就能生成一个数列 生物学家为了预测群体总量的变化情况，就要研究这个数列。他们感兴趣的问题是:这个数列存在极限吗?数列中的项会出现周期性的变化情况吗?数列中的项会呈现无法预测的紊乱情况? 本实验依赖Mathematica的计算和作图功能，来考察数列的不同变化情况。从而使读者对数列的不同变化趋势获得较为生动认识，加深对数列的理解· 数列极限与生长模型 实验步骤 写一个可用于计算数列的前n项的程序，如下程序可用于这个目的： 数列极限与生长模型 现在令p0=0.5，k取1和3之间两个不同的值，执行上述程序，观察图形显示的数列变化趋势，我们给出k=1.5和2.5的结果显示： （1）k=1.5时，我们键入： 数列极限与生长模型 运行后输出如图（1） 数列极限与生长模型 （2）k=2.5时，在运行了（1）的程序后（请注意：这里及其以后的实验都是按次序进行的，执行新程序前，先用“Clear”命令清除变量的值）我们再键入： 这两个数列看起来是收敛的，这表明：种群中的个体总量趋于一个稳定的值。 运行后输出如图 （2） 数列极限与生长模型 数列极限与生长模型 请读者再给以开区间（0，1）内的不同值，而保持上面取定的k值不变，观察所得的结果并回答：数列的极限是否依赖于所取得值？又是否依赖于k所取的值？ 为什么当1k3时，由（1）式能生成收敛数列呢？回答这个问题要用到微分学的知识，对这个问题的部分回答请见第二章的总复习题23题。 数列极限与生长模型 2.再让k取3和3.4之间的值，观察数列出现何种变化，以下给出的情况，我们键入： 运行后输出见图 （3） 数列极限与生长模型 为了把数列收敛的变化情况显得更清楚，我们把上面的点用折线连接起来，为此只要在“ListPlot”中加选项“PlotJoined-True”，即只要键入： 运行后如图 （4） 数列极限与生长模型 4．最后让k取3.6和4之间的值，计算100次并画出数据点图和折线图，观察此时数列的变化情况，即键入： 运行后如图5（a）（b） 数列极限与生长模型 可见这时数列变化的情况变的很紊乱。这里特别指出一种值得注意的现象：现在若给批p0的值一个微小的变动，比如增减0.001，那么数列后面的项将会出现很大变化，这种现象在数学上被称作“混沌”。在某些特定的情况下，昆虫种群的生长情况会出现这种难以预料的现象。 * *