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选择题:
1、下列数值属于参数的是
A、总体平均数 B、自变量 C、依变量 D、样本平均数
、 t 检验时,如果t = t0、01 ,此差异是:
A、显著水平 B、极显著水平 C、无显著差异 D、没法判断
7、 生物统计中t检验常用来检验
A、两均数差异比较 B、两个数差异比较
C、两总体差异比较 D、多组数据差异比较
8、平均数是反映数据资料 性的代表值。
A、变异性 B、集中性 C、差异性 D、独立性
9、在假设检验中,是以 为前提。
A、 肯定假设 B、备择假设 C、 原假设 D、无效假设
10、抽取样本的基本首要原则是
A、统一性原则 B、随机性原则 C、完全性原则 D、重复性原则
11、统计学研究的事件属于 事件。
A、不可能事件 B、必然事件 C、小概率事件 D、随机事件
12、下列属于大样本的是
A、40 B、30 C、20 D、10
13、一组数据有9个样本,其样本标准差是0.96,该组数据的标本标准误(差)是
A、0.11 B、8.64 C、2.88 D、0.32
14、在假设检验中,计算的统计量与事件发生的概率之间存在的关系是 。
A、正比关系 B、反比关系 C、加减关系 D、没有关系
15、在方差分析中,已知总自由度是15,组间自由度是3,组内自由度是
A、18 B、12 C、10 D、5
16、已知数据资料有10对数据,并呈线性回归关系,它的总自由度、回归自由度和残差自由度分别是
A、9、1和8 B、 C、 D、
17、 观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差称为
A、偶然误差 B、系统误差 C、疏失误差 D、统计误差
18、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。
A、提高准确度 B、提高精确度 C、减少样本容量 D、增加样本容量
19、相关系数显著性检验常用的方法是
A、t-检验和u-检验 B、t-检验和X2-检验
C、t-检验和F检验 D、F检验和X2-检验
20、判断整体中计数资料多种情况差异是否显著的统计方法是
A、t-检验 B、F-检验 C、X2-检验 D、u-检验
24、 在均数假设检验中,当样本的个数大于30时,通常选择 检验A、 t-检验 B、u-检验 C、F-检验 D、都可以
、百分数检验中,只有np和nq都大于 时,可用u或t检验。
A、 30 B、 20 C、 10 D、 5
1、样本: 从总体中抽出的若干个体所构成的集合。
2、随机抽样: 根据一定的原则对研究对象抽取一部分个体进行测量或度量,把得到的数据资料作为样本进行统计处理,然后利用样本特征对总体进行推断。
3、参数: 是对一个总体特征的度量,常用希腊字母表示。
4、小概率事件原理: 某事件发生概率很小,人为地认为该事件不会发生。
5、总体:具有相同性质的个体所组成的集合。
6、统计量:从样本中计算所得的数值称为统计量。
7、随机误差: 由于试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果之间产生的差异,是不可避免的。
8、平均数:是反映数据资料集中性的代表值。
填空题:
1、显著性检验又称 假设检验 ,是统计学的核心内容。
2、随机实验的每一个可能的结果称为 。
3、通常把α称为显著性水平或置信系数,常用显著性水平有两个,它们是 0.05
和 0.01
4、当随机变量的正态分布的μ=0,?= 1 时,正态分布就转化成标准正态分布。
5、数据资料按其性质不同各分为 计数 资料和 计量 资料两种。
6、小概率事件原理判定的基础是 原假设 。
7、试验设计的三大基本原则是设置重复、 随机排序 和 局部控制 。
8、变量之间的相关关系主要有两大类: 因果关系,平行关系 。
9、在统计学中,常见平均数主要有 算术平均数,几何平均数,调和平均数 。
10、样本标准差的计算公式 。
11、小概率事件原理是指 某事件发生概率很小,人们认为不会发生。 。
12、在标准正态分布中,P(-1≤u≤
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