妇产科护理学期末复习指导.docVIP

西安广播电视大学护理学专科 《妇产科护理学》期末复习指导 一、有关说明 1. 学习对象 西安广播电视大学开放教育专科护理学专业学生。 2. 启用时间 从2012年春季开始使用。 3. 学习目标 掌握妇产科保健知识以及妇产科常见疾病患者护理的基本知识、基本理论和基本技能。妇产科保健主要包括围婚期保健、围产期保健、围绝经期保健等；妇产科常见疾病患者的护理主要包括高危妊娠、妇科肿瘤、妇科常见病患者的护理。应用所学知识对妇产科患者进行整体护理。 4. 学习依据 本课程考核说明是依据西安广播电视大学《》课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考。0%，终结性考试占综合成绩的70%。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力和综合素质的目标。与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。 2.考核手段 形成性考核采用计算机随机形成性考核。 3.考核形式 形成性考核由构成 章 节 形 式 布置时间 提交时间 权重 1 第1-4章 作业 第周第周末 2 第5-10章 作业 第周第周末 3 第11-15章 作业 第周第周末 4 第16-20章 作业 第周第周末 说明 建议教学点除了安排面授外，要组织学生进行临床见习，指导学生在自学、面授和临床见习的基础上完成形成性考核任务。 （二）终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。 2. 命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 第二，考试命题覆盖本课程教材的1-20章，既要全面，又要突出重点。 第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70% 以上的章节。 第四，试题应难易适中。难易程度分为容易、适中、较难三个层次，所占比例大致为容易占30%，适中占50%，较难占20%。 3. 考试手段 终结性考试采用随机考试考试。 4.考试方式 终结性考试采用开卷方式。 5. 考试时限 终结性考试时间长度是90分钟。 三、课程考核的相关内容 终结性考试按掌握、、了解三个不同层次的要求出题。其中掌握的内容约占%，的内容约占%，了解的内容约占%。 一、学习目的与要求： 熟悉女性生殖系统解剖和生理  第二章 姓娠期妇女的护理 一、学习目的与要求：1.掌握胎儿发育特点。 2.熟悉妊娠母体的变化。 3.掌握早、中、晚期妊娠的诊断。 4.掌握胎产式、胎先露和胎方位的定义、分类及临床意义。 5.掌握产前护理评估。 6.掌握产科病史的询问及孕期检查的内容及方法。 7.了解孕期卫生指导。 第三章 分娩期妇女的护理 一、学习目的与要求：1.熟悉分娩决定的因素。产力；子宫收缩力，腹肌和肛提肌收缩力；产道；骨产道，软产道；胎儿：胎位，胎儿大小；畸形。心理状态；护理评估；可能护理诊断；预期目标；护理措施；结果评价。2.掌握枕先露的分娩机制。正常分娩妇女的护理:枕先露的分娩机制；临产的诊断； 3.掌握三产程的划分及护理。产程分期及其临床表现；护理评估；可能的护理诊断；预期目标；护理措施；结果评价。第四章 产褥期妇女的护理 一、学习目的与要求：1.熟悉产褥期母体的变化。产褥期妇女的身心健康：、产褥期妇女的生理变化；产褥期妇女的心理调适；产褥期临床表现及问题；2.了解正常产褥期的护理。产褥期护理：护理评估、可能的护理诊断、预期目标、护理措施； 第五章 正常新生儿护理 一、学习目的与要求：了解：正常新生儿生理评估；可能的护理诊断；预期目标护理措施； 第六章 高危妊娠母儿的护理 一、学习目的与要求：1、熟悉高危妊娠的定义及范围。高危孕妇的管理：处理原则、护理评估、可能的护理诊断、预期目标、护理措施。 2、了解胎儿生长发育情况的估计。 3、熟悉胎盘功能检查．胎儿成熟度的检查方法及胎儿宫内监护方法。 第七章 妊娠期并发症孕妇的护理 一、学习目的与要求：1、掌握流产的不同发展阶段、处理，护理评估，可能护理诊断及合作性问题，预期目标，护理措施。 2、熟悉几种特殊流产的临床表现和不同的处理原则。 3、熟悉异位妊娠的定义和分类。 4、了解输卵管妊娠的病因。 5、掌握输卵管妊娠的病理、临床特点及各种辅助诊断方法。 6、掌握输卵管妊娠的处理原则，护理评估，可能护理诊断及合作性问题，预期目标，护理措施。 7、熟悉前置胎盘的定义及分类。 8、掌握前置胎盘的诊断要点及处理原则，护理评估，可能护理诊断及合作性问题，预期目标，护理措施。 9、熟悉胎盘早剥的病因及病