15-1、2相对论的诞生与时间与空间的相对性.pptVIP

成才之路·物理 答案：D 考点题型设计 第十五章　相对论简介 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-4 * 第十五章 第一节 第二节 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-4 学习导言 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 课后强化作业 考点题型设计 学习目标定位 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 答案：BD 第十五章　相对论简介 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-4 第十五章 第一节 第二节 第十五章 相对论简介●情景切入 地球上有一对孪生兄弟，哥哥乘飞船遨游太空，弟弟仍留在地球上。相对论告诉我们，当哥哥返回到地球时，遨游太空的哥哥会更年轻！这就是有趣的“双生子佯谬”，它展示了一个全新的时空观。 ●知识导航 本章只是对相对论做了一个简单的介绍，同学们在学习时可以主要了解以下内容：狭义相对论的两个基本假设，时间和空间的相对性，狭义相对论的其他结论 ，广义相对论简介等知识。本章内容绝大多数是要求同学们了解或知道，更深的内容要到以后继续学习。 ●学法指导 学习本章前应先复习、了解在前面学习过的有关经典力学的局限性内容，在学习中要注意相对论时空观的学习。本章的学习应采用独立思考和交流讨论相结合方法。在学习本章的过程中，还应注意相对论的全面阐述，这要用到较多的高等数学知识，在这里做到了解即可，不必探究。 ●考纲须知 内容 要求 狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系 相对论质能公式 第一节 相对论的诞生第二节时间和空间的相对性 ※ 了解同时的相对性 了解长度的相对性和时间间隔的相对性 了解相对论的时空观 在一节长为L的列车车厢的两端，分别装置一只光信号接收器A和B。当车厢中点处的灯发出一次闪光，向车厢的前、后端传播。若车厢以速度v沿着K系的x轴方向匀速前进，则在车厢中的观察者认为，该闪光分别传播到A和B所经过的距离相等，A和B应同时接收到该光信号；可是，在地面上的观察者认为，当光信号经过时间t传到B时，由于在这段时间t内车厢相对于地面向前移过了距离vt，所以这时B相对于A要较迟才能接收到光信号。你思考过这个问题吗？ 知识点1 经典的相对性原理1.惯性系：如果定律在某个参考系中成立，这个参考系就叫惯性系。 2．经典相对性原理 表述一：力学规律在任何中都是相同的。 表述二：在一个惯性参考系内进行的任何力学实验都判断这个惯性系是否相对于另一个惯性系做运动。 表述三：任何惯性系都是的。 牛顿运动 惯性系 不能 匀速直线 平权 知识点2 狭义相对论的两个基本假设1.狭义相对性原理 在参考系中，一切物理定律都是相同的。 2．光速不变原理 真空中的光速在不同的惯性参考系中都是的，光速与光源、观测者间的相对运动关系。 不同的惯性 相同 没有 知识点3 时间和空间的相对性1.“同时”的相对性 (1)经典的时空观：在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件，在另一个惯性系中观察。 (2)相对论的时空观：“同时”具有性，即在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件，在另一个惯性系中观察。 也是相同的 相对 不一定同时 2．“长度”的相对性 (1)经典的时空观：一条杆的长度不会因为观察者是否与杆做而不同。 (2)相对论的时空观：“长度”也具有性，一条沿自身长度方向运动的杆，其长度总比时的长度小。 相对运动 相对 静止 设相对于静止的观察者认为杆的长度为l0，与杆有相对运动的人认为杆的长度为l，杆相对于观察者的速度为v，则l，l0，v的关系是：l＝。 l0 3．时间间隔的相对性 (1)经典的时空观：某两个事件，在不同的惯性系中观察，它们的时间间隔总是。 (2)相对论的时间观：某两个事件，在不同的惯性参考系中观察，它们的时间间隔是的。 相同的 不同 设Δτ表示相对事件发生地静止的惯性系中观测的时间间隔，Δt表示相对事件发生地以v高速运动的参考系中观察同样两事件的时间间隔，则它们的关系是：Δt＝。 4．相对论时空观 (1)经典时空观：空间和时间是脱离物质存在的，是的，空间和时间之间也是联系的。 (2)相对论时空观：空间和时间与物质的有关。 绝对 没有 运动状态 一、对惯性系和非惯性系的认识 1．惯性系：牛顿运动定律能够成立的参考系称为惯性参考系。相对于这个参考系做匀速直线运动的另一个参考系也是惯性参考系。 2．非惯性系：牛顿定律不能成立的参考系称为非惯性参考系。例如：我们坐在加速的车厢里，以车厢为参考系观察路边的树木房屋向后方加速运动，根据牛顿第二定律，房屋和树木应该受到不为零的合力作用，但事实上没有，也就是牛顿定律不成立，这里的加速车厢就是非惯性参考系。 特别提醒：如何判断一个参考系是惯性参考系还是非惯性参考系？我们通