福利院大龄孤残儿童的安置问题初探.pdfVIP

中国儿童福剞政采研究暨第五届全国出童福钥院长论坛 中国·湖北。武汉 福利院大龄孤残儿童的安置问题初探 江西省萍乡市安源区社会福利院 钟惠 陈欣 摘要：随着福利院孤残儿童的长大。大龄孩子在学习、生活、心理，特别是就业安置方面 遇到许多困难。本文从几方面着手论述了萍乡市安源福利院针对大龄孤残儿童安置的一些做法 即：以“明天计划”为契机造福孤残儿童；积极参加技能培训；定期和学校、用人单位联系； 争取社会各界的支持；根据孩子的需要和特点寻找合适的家庭寄养。 收养孤儿、弃婴和无家可归的残疾儿童，将她们抚育培养成才，是儿童福利院的重要职责。 通过开展家庭寄养、国内收养和国外送养工作，使大部分孤残儿童融入家庭、回归社会，让每 个孩子走出福利院，重获亲情和家庭关爱，是我们福利工作者的共同心愿。然而，由于身体缺 陷、智力障碍、性格缺陷及历史问题等方面的原因，仍有一部分大龄孤儿滞留在福利院。因此， 如何妥善做好大龄孤残儿童的安置工作，如何解决她们的出路问题，已列为我院工作的．重要议 事日程。 萍乡市安源区社会福利院于1985年成立，是一所收养弃耍、孤残儿童和城区五保老人为 主的综合性社会福利机构，也是全市唯一一所社会儿童福利机构。随着孤残儿童的逐渐长大， 大龄孩子在学习、就业、安置、心理等方面遇到的困难日益突出。为此，我院高度重视，摒弃 “等、靠、要”的落后思想，结合本地区就业的实际情况，从以下几方面着手，想方设法妥善 安置大龄孤残儿童，也为福利院解决后顾之忧。我院目前有大龄孤残儿童15名，其中有8名 儿童得到较好地安置，有2名儿童根据她们的特点在院内安排了工作，智障严重的残疾儿童每 天都会在特教老师的安排下统一活动，采取引导式、多元化的教育，使她们智力得到启发，最 终达到生活自理的目的。 一、以“明天计划”为契机造福孤残儿童．迎接新的生活 “明天计划”对社会来讲是造福几童、造福民族和国家的好事，对于受助儿童来讲则是改 变她们命运和一生的大事，通过手术治疗、术后康复的途径．减轻或消除残疾带给孩子们的影响， 增强其生活自理和自立的能力。党娟以前是一位内向，患有脑瘫后遗症的女孩，因为自身残疾 的原因她很自卑，不愿和别人进行语言交流。经过省四附医院的SPR手术治疗，手脚的运动功 能得到部分恢复，可以做些力所能及的事情。党娟消除了思想顾虑．心境也开朗了许多．我院 又选送她到职业中学学到了知识和技术，毕业后通过多方面联系，党娟找到了适合自己的工作， 成为了自食其力的人。 二、积极参加技能培调．让孤残儿童学到一技之长 中国儿童福利政策研究暨弟五届套国儿童福利院长论挂 中国·湖北·武汉 党和政府历来关心和重视儿童福利事业，并努力为福利院孩子的生存、养育、安置创造良 好的条件。我院根据每个大龄儿童的身体状、文化程度、兴趣爱好等不同情况，因人而异地为 她们选择专业学习的机会。积极参加民政、残联部门每年举办的技能培训班，使孩子们不同程 度地学到新的知识，掌握新的技能，为她们走向社会打下良好的基础。党娃学习成绩一直不太 理想，但她待人诚恳，热爱劳动，读完义务教育我院在征求其个人意见后帮她报名参加了足疗 按摩技术培训。经过半年的正规学习，党娃取得了按摩师的上岗资格，目前在一家足疗连锁店 工作，较好地适应了社会。 三．定期和学校，用人单位联系．了解掌握孤残儿童的思想动态 大龄孤残儿童诸多问题的出现和形成是一个长期的过程，为了更好地解决她们的安置问题。 要注重平时的教育培养工作，在日常生活中，在一点一滴中培养孩子们的良好素质。我院有专 人经常和孩子们交流谈心，了解思想动态，对孩子的错误心态和行为，及时进行心理疏导和引导。 耐心说服教育，帮助改正；对孩子的优点则适时表扬，鼓励进步，使其身心健康成长。定期去 学校了解在外就读孩子的情况，配合老师多关心帮助孤残儿童，使其树立正确的人生观、学习观。 激励她们努力学习，将来成为对社会有用之人。孩子工作后我们加强和用人单位的联系，跟踪 管理，对不良行为及时说服教育，使其步入社会正轨。 四，争取各界支持．举社会之力做好大龄孩子的就业安置工作 通过一系列的宣传和动员工作，我院争取到社会各界人士的积极参与和关注福利事业。市 慈善会、市广播电台等部门举办了“春天牵手福利院关爱活动”，并以现场募捐的方式让各界 爱心人士参与其中，