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教育发展论坛 803 开发适应新世纪的中医药教育方式的必要性 和实施探讨 无锡奥敏中医药教育软件有限公司 马晓毅马颂荣马 骥宁夏昊忠市医院马晓毅丁建邦 中医药是中华民族灿烂文化的重要组成部分，几千 字教材的建设，目前试点高校现代远程教育开设专业已 年来为中华民族的繁荣昌盛作出了重大贡献，至今仍显 覆盖十大学科门类，153种专业，开设课程总数1．8 示着巨大的生命力。但是随着中医的老龄化，中医的人 万门。 才资源面临着断层危机。国内的网络教育培训市场从 二、我国网络教育目前存在的问题 20世纪90年代末期起步，到2000年开始成为投资者关 中国网络教育虽然规模很大，但有些方面还存在缺 注的热点，大量网络教育服务公司成立并进入这个市 憾。主要表现在 场。当今，移动通信设备正被广泛使用，手持设备的功 1．建设资金不足。 能不断改进，使人们可以在任何时候、任何地点接收信 2．网上资源不足。 息、处理信息、发送信息。人们尤其是在职工作人员已 3．技术支持不足。 不再满足于在某一固定地点接受来自异地教师的教育 4．专业人员不足。 (有时还要在固定时间上课)，他们倾向于随时随地进 5．理论指导不足。 行学习，获得教育，丽他们手中的无线与移动设备为这 6．网络环境不佳。 种学习方式的实现提供了物质基础。由于人们对教育需 三、全球网络教育的现状 求的提高和通信技术的进步，远程教育必将进一步发展 而进入移动学习时代，当然，以前的学习方式如远程学 在信息社会中，一个国家所拥有的财富是以人民受 教育和产生、利用知识的程度来决定的。传统的“三 习、数字学习还将继续存在，这样就为人们在学习方式 中心”(教师中心、课堂中心和书衫教案中心，丽且 方面提供更多的选择。国务院《关于扶持和促进中医 现在我国绝大多数学校仍就是如此)教育体系，已不 药事业发展的若干意见》中对我们中医药工作者提出 了新的要求，加快中医药科技进步与刨新。中国互联网 能满足时代的需要。知识的不断更新，使继续教育、终 身教育成为摆在每个社会成员藏前的问题。因此，社会 络信息中心(CNNIC)《报告》显示，我国的网民规模 和宽带网民规模增长迅猛，互联网规模稳居世界第一 要求一个国家的教育体系要以终身教育的思想为指导， 进行结构性调整和改革，融合了传统的学校教育、成人 位。截至2009年6月底，中国网民规模达到3．38亿， 教育和继续教育，形成教育一体化的环境，使“教育 较2008年底增长13．4％，半年增长了4000万；而宽带 生物链”的各环节之闯达到开放、互助、互利的要求。 网民规模则达到了3．2亿，占总网民数的94．3％，