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16年高中生物 专题1.2 基因工程的基本操作程序课时作业 新人教版选修3.doc
【优化方案】2016年高中生物 专题1.2 基因工程的基本操作程序课时作业 新人教版选修3
1.(2014·江西南昌高二检测)下列属于获取目的基因的方法的是( )
①利用mRNA反转录形成 ②从基因文库中提取 ③利用PCR技术合成 ④利用DNA转录形成 ⑤人工合成
A.①②③⑤ B.①③④⑤
C.①②③④ D.①②④⑤
解析:选A。目的基因的获取可以从基因文库中提取;也可以用mRNA反转录形成DNA分子的一条链,然后合成DNA分子;对于一些已知一段核苷酸序列的目的基因,可用PCR技术扩增合成;对于一些短小而无模板且已知核苷酸序列的目的基因可用人工合成法;DNA转录出的是RNA,不能得到目的基因。
2.(2014·北京海淀区高二检测)PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,其基本原理和过程与细胞内DNA的复制类似。下列关于两者共同点的叙述,不正确的是( )
①边解旋边复制 ②遵循碱基互补配对原则 ③需要引物 ④过程可分为变性、复性、延伸等步骤
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:选D。PCR技术不具①、但具④。
3.(2014·高考江苏卷)下列关于基因工程技术的叙述,错误的是(多选)( )
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
解析:选ABC。A项,限制性核酸内切酶大多特异性地识别6个核苷酸序列,但也有少数限制性核酸内切酶能识别4个、5个或8个核苷酸序列。B项,PCR反应中温度周期性变化是为变性、复性和延伸创造条件。另外,耐高温的DNA聚合酶只是在延伸阶段发挥催化作用,变性和复性过程不需要酶的催化。C项,载体质粒上的抗生素抗性基因可作为标记基因,供重组DNA的鉴定和选择,而不是抗生素合成基因。D项,目的基因导入受体细胞后不一定能正常表达。
4.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是( )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在相应地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③ B.①④
C.①② D.③④
解析:选B。一个基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。标记基因用于鉴别受体细胞中是否含目的基因。由于受体细胞的种类不同,目的基因导入受体细胞的方法不同,基因表达载体的构建不可能完全相同。
5.农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是( )
A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B.将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌
C.转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状
D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功
解析:选D。若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点、终止点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏,否则不会成功;将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌,便于完成转化;转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状;能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,并能成功表达出抗旱性状,才说明基因工程项目获得成功。
6.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是( )
A.显微注射法 农杆菌转化法
B.基因枪法 花粉管通道法
C.农杆菌转化法 显微注射法
D.基因枪法 显微注射法
解析:选D。玉米是单子叶植物,对单子叶植物来说,常用的方法是基因枪法;对于动物细胞来说,常用的方法是显微注射法。
7.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,原因是( )
A.结构简单,操作方便
B.繁殖速度快
C.遗传物质含量少、简单
D.性状稳定,变异少
解析:选B。目的基因导入受体细胞后,随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌等微生物繁殖速度非常快,故在很短时间内就能获得大量目的基因表达的产物。
8.(2014·福建福州高二检测)下列有关基因工程操作的叙述正确的是( )
A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因可获得相同的末端
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功
D.用含
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