2015年高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第1节《细胞生活的环境》复习教案 新人教版必修3.docVIP

第1节 细胞生活的环境 教学目标 1描述内环境的组成和理化性质。 2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 教学重点 1内环境的组成和理化性质。 2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 教学难点 1内环境的理化性质。 2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 课时安排 1课时。 教学程序 引言：单细胞的草履虫生活在水中，直接与水进行物质交换；人除了表皮细胞等少数细胞直接与外界接触，绝大多数细胞都不与外界直接接触，这类细胞是如何与外界进行物质交换的呢？ 体内细胞生活在细胞外液中 阅读课本P2—3完成下列问题： 体液的概念：人体内的，统称为体液。体液 2内环境的概念：由构成的液体环境。包括、、。 思考：手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是什么？（组织液） 过渡：内环境三个组成部分间有何关系呢？ 让学生认清各部分名称及内环境有哪几部分组成 让学生在阅读下面一段话的基础上，总结出内环境三个组成部分间的关系。 当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。少量的组织液也还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 思考：血浆与血液有何区别？ （血液包括血浆和血细胞，其中血浆属于内环境，血浆中的蛋白质属于内环境中所含成分；血细胞不属于内环境，内含的血红蛋白也不属于血浆成分。） 练习：写出下列不同人体细胞所处的内环境 细胞名称 所处内环境 组织细胞 组织液 毛细胞血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 例1：长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因（ B ） A血浆渗入组织的速度降低 B组织液回渗速率降低 C淋巴生成速率降低 D淋巴循环受阻 例2：人体发生花粉过敏，毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（ C ） A血浆增加 B组织液减少 C组织液增加 D淋巴减少 归纳与整理 内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境。 正常内环境中必定有活细胞存在。 人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。 ④体内的一些液体如尿液、泪液、消化液等不是细胞外液。 内环境与细胞外液是同一概念。内环境是相对于外界环境提出，细胞外液是相对于动物和人的细胞内液提出的。 ⑥主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。 二、内环境的组成成分 1血浆的成分： （学生阅读，明确血浆的主要成分） 2组织液、血浆、淋巴成分的异同 （血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。） 例3：内环境中不含（ C ） A胰岛素、氨基酸、尿素 B酶、甘油、维生素 C麦芽糖、淀粉、乳糖 D无机盐、葡萄糖、性激素 例4：下列不属于人体内环境的组成成分的是（ A ） A血红蛋白 B.抗体 C.胰岛素 D.尿素 例5：下列各项中，能看作是进入内环境的是 A.精子进入输卵管与卵细胞结合 B.氧气进入肺泡 C.肌肉注射胰岛素 D.牛奶被喝进胃中 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 学生阅读教材P5相关内容，讨论回答下列问题： 细胞外液的理化性质三个主要方面： 、 、 。 1溶液渗透压： ⑴渗透压是指溶液中溶质微粒对水的 。其大小取决于 溶液中溶质微粒的数目。即溶液的浓度越 ，对水的吸引力越 ，溶液的渗透压越 。 ⑵血浆渗透压的大小主要与 、 的含量有关。 ⑶37℃时血浆渗透压约为770KPa,相当于 的渗透压，相当于浓度为 的氯化钠溶液。 2酸碱度 ⑴正常人的血浆近中性，PH为 。 ⑵血浆之所以能够保持稳定，与它含有 、 等离子有关。调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 原理：当酸性物质进入血液时，H+＋HCO3- ==== H2CO3 　　　　　　　　　　　　　 H2CO3 ==== H2O＋CO2 ↑（从肺部排出） 例如：乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3。　 当碱性物质进入血液时　 OH-＋H2CO3 ==== HCO3-