2015沪教版信息技术第4章《信息资源管理》word学案.docVIP

信息技术第四章教学案 信息资源管理 学习目标： 1、了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性。 2、通过使用常见的数据库应用系统，感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。 3、了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。 4、掌握研究性学习中研究计划制定的基本步骤。 学习重点与难点： 1、各种信息资源管理的目的与方法，对比分析各种方法的特点。 2、了解数据库管理信息的基本思想与方法。 3、研究性学中研究计划制定的基本步骤。 学案导读：本节重点 研究性学习中研究计划的制定 一、知识回顾： 1、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些都属于（） A、电子商务 B、自动控制 C、人工智能 D、辅助教育 2、下列属于人工智能研究领域的是（ ） A、自动控制与网络化 B、计算机技术和传感技术 C、模式识别和自然语言理解 D、分类识别和语义分析 3、对于计算机来说，信息处理的本质就是（ ） A、数据处理 B、事件处理 C、控制处理 D、资源应用 4、手写板输入汉字的实质是字型识别结果与 的字型信息相同时，计算机把这个汉字显示在屏幕上。 5、上图是我校部分同学入校成绩，如果想在“有效成绩”栏计算语文、数学、英语三科总分，以下各项操作能够完成的是（ ） A、在Q2单元格内输入“E2+F2+I2”，然后拖动填充柄进行填充。 B、在Q2单元格内输入“=$E$2+$F$2+$I$2”，然后拖动填充柄进行填充。 C、在Q2单元格内输入“sum(E2:I2)”，然后拖动填充柄进行填充。 D、在Q2单元格内输入“=E2+F2+I2”，然后拖动填充柄进行填充。 6、在使用图表呈现分析结果时，若要描述全校男女生同学差距，最好使用（） A 柱形图 B条形图 C折线图 D饼形图 1、根据需求合理地建立EXCEL表格、录入信息、设计表头（如合并居中）。掌握导入文本文件中的数据到EXCEL中。2、数据的计算（用电子表格EXCEL处理）利用公式计算：excel提供的一些函数，如求和、求平均值等。自动计算：选定单元格——右键点击状态栏，在出现的菜单中快速查看某些数据的统计值，如均值、最大值、最小值、求和、计数等。熟练使用常见函数，如求和SUM、求平均AVERAGE，最大值MAX，最小值MIN，计数COUNT。数据筛选：使用“数据”菜单中的“自动筛选”命令。数据的排序使用“数据”菜单中的排序命令?? 1．数据表（ Table ） 描述事物的数据组织成的二维表称为数据表。 2．记录（ Record ） 数据表中每一行数据称为一个记录，一般情况下表中每行记录的内容应该不同。 3．字段（ Field ） 数据表中每一列称为字段网络数据库(Network Database)其含义有三个：在网络上运行的数据库。网络上包含其他用户地址的数据库。信息管理中，数据记录可以以多种方式相互关联的一种数据库。因此，网络数据库是跨越电脑在网络上创建、运行的数据库。网络数据库中的数据之间的关系不是一一对应的，可能存在着一对多的关系，这种关系也不是只有一种路径的涵盖关系，而可能会有多种路径或从属的关系。 四、研究成果呈现形式 应当指出，研究计划并不是一成不变的。在研究活动中，可以根据实际情况对原计划进行修订完善，要学会将计划性和灵活性有机地结合起来。 不同类型的课题需要采取不同形式的计划。用实验法进行研究的，要制定具体的实验计划，提出步骤和所需要的条件；采用调查法进行研究的就要制定具体的调查方案、设计调查表格等等。 研究性学习常用的方法观察研究法、实验研究法、文献研究法、调查研究法 参考答案： 一、知识回顾 C C A 字形码D A 五、课堂练习 BADB CCBC 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载