2015版语文版语文七上《如果人类也有尾巴》word导学案.docVIP

《如果人类也有尾巴 》导学案 学习目标教学重点 认识想象的特点和要求：合乎情理、富有新意。 教学难点 1、认识想象的依据和展开的层次。 2、打破常规思维模式，变换角度思考，培养创造力和力。快乐 二、知识链接： 作者及作品： 坎斯彼勒美国当代儿童文学作家作品有《如果人类也有尾巴》和《一代诗仙》。《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品它的显著特点是设想大胆新奇、引人入胜想像合理有据富有逻辑。 给字注音或根据拼音写汉字。 褪色 磨蹭 末梢  穴位 油脂ái症 针jiǔ 闲xiá  四、整体感知——读尾巴 1、 2、人们这样打扮装饰自己的尾巴：____________________________ 3、人类的尾巴功能还真多，比如：__________________________________ 五、细节品味——析尾巴 说一说，作者想象的依据 六、交流讨论——议尾巴 作者在想象了人类有尾巴的种种好处后，最后发出感叹________________ _____________________________________ ，你是赞成人类有尾巴，还是没尾巴？既然大家意见不统一，那么，就让我们展开一次激烈的辩论会吧！ 双方各选一个代表发言，其他同学补充。 如：甲：人类有尾巴好，可以搬运东西。 乙：用尾巴搬运东西，手的功能可能就会渐渐消失，而且尾巴很小，搬不重大的东西。 、、、、、、、、、、、 （你还能说说哪些理由？） 七、拓展延伸 作者。想象力比知识更重————〖爱因斯坦〗 想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界──【英国】奥斯本 《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、 引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的誓言只要我们能梦想的，我们就能够实现 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载